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第十二章 这个班主任,我来吧!

进度差着多少?

我不断地问着自己,对于眼前的鸿沟,我不知道如何去弥补。就算我有方法,对她们来说真的好使吗?她们现在完全不会听我讲课,甚至课堂上完全无视我的存在。当下要做的第一件事是让她们相信我,让她们愿意接受学习,而不是现在这样抵抗。虽然我也不知道她们在抵抗什么,因为什么而抵抗,可现状看来,讲课是毫无意义的。

有必要看看其他老师是怎么给她们上课的。

我翻开课表,可牛老师给我的时间表附在了人名册后面,标注着她们班物理课的上课时间,精细。不过没有任何其他科目的上课时间信息,这让我有点摸不到头脑。

那我只能去班里看看她们现在在上什么了。

我夺身跑出办公室,直奔9班。

到达教室外,悄悄的躲在后门,向教室内张望。看了眼授课老师......不认识;扫了眼板书,好像是......完了,语文课。我慌了,赶快在学生中寻找着王琦、赵荷、娜娜、杨瑶琳她们的身影,可我只看到了赵荷和娜娜的身影,难道这是9班的本班学生,刚才是走班上课所以人员有所变动?完,计划毁了。

我垂头丧气的走回办公室。在无法学习到其他老师给她们班上课情况的前提下,我根本不知道如何下手。

我坐在牛老师工位后的椅子上,不断思考着。

对了,牛老师,我问问牛老师平时是怎么给她们上课的就好了,毕竟从我上课的时候可以看出牛老师处理她们还是有一套的。

突然我脑海中映出了王琦在楼道拦住我的身影,“你别成为第二个牛老师就行”。什么意思?牛老师对学生也是充满信心,没有打算放弃任何一个学生。难道仅仅是因为管教太严而受到王琦的厌恶吗?从各方面思考,王琦这孩子还是挺成熟的,应该不会因为这点小事去厌恶一个人,归根究底牛老师的做法也是为了她们好,避免她们犯错。

不管了,不完全模仿,参考总是没问题的。

在下课之前的这段时间,我坐在教室中,不断揣摩我的教案,准备着下周一课程的授课内容。

在这次的教案中并没有准备新的内容,我的教学水平毕竟有限。与其去填鸭灌知识的学习,不如先把当下的万有引力定律吃透,虽然期中考试的成绩也许不会有所凸显,可下周还要3次课,足够说透这部分知识了。其他的之后再弥补,当下要做的还是要了解这个班级的有效管理方针,另一方面就是知识的填补了,按照这个顺序来应该不成问题。

下课了,牛老师回到了办公室,看到我依旧在钻研教学,倍感欣慰的点了点头,随后轻声坐在了自己的工位上,开始整理资料书写教学计划。

很快我注意到了牛老师,起身拍了下牛老师的肩膀,“牛老师,请问您平时是怎么给她们上课的,剩下的时间不多了,我怎样才可以帮到她们,无论是品德改善还是学习提升,我都想做点什么。”

牛老师皱了皱眉,微微的叹了口气,回头对我讲:“记住,马老师,你是物理课代课老师,不是班主任,不要做太多,对谁都好。”说完牛老师转过头去,继续对着自己办公桌上的文件摆弄起来。

什么意思?叫我不要多管闲事?可这不是牛老师应该说出来的话,我有点搞不明白了。牛老师不是很看好我去帮助她们的嘛,怎么突然间这么说?

我秉着认真负责的态度,继续追问道:“牛老师,求您了,希望您可以教教我。”

这次牛老师头也没回,直接说道:“现在起很多事情是需要你自己去考虑的,你和我不一样,我教不了你太多细节上的东西。”说完牛老师站起身,拿起自己的公文包,拿起自己的大衣,变穿边说:“该告诉你的我都告诉你了,自己好好琢磨琢磨,我是老师,可不是你的老师。”说完牛老师便走出办公室,向着学校大门走去。

我的脑子中冒出了无限个黑人问号,完全搞不懂情况。

难道这就是老妈当年在我刚毕业的时候告诉我的,职场竞争吗?可这是学校啊,老师之间能有什么竞争,成绩吗?谁不希望自己教的学生能更好,都有所提升岂不美哉?不说别的,此时我对牛老师的好感度骤减,真是刷新我的三观。

我十分费解,坐在椅子上不断思考着这个问题。这时候刚子也下课回到了办公室,看到我后走过来叫了我一声。

“马猴儿,你工位的事情已经安排好了,下周你过来上班的时候就有你位子了。”

我听到了刚子叫我,可我并没有过多的去在意工位的事情。我觉得在哪里备课都一样,可能是新手的原因,东西不多,不用摆。

我看着眼中的人名册,不解的问刚子,“刚子,我想帮助她们改变态度,错了吗?”

刚子张了张口,没有说话,将话咽了回去。可刚子没有忍住,还是说了出来。“你听我说,一个月前,王琦她们班的班主任刚刚辞职了。这才开学多久,她们班换了3个班主任,全部离职。王主任也不敢再安排班主任给她们班了,再这样下去,学校就要人走楼空了。”刚子可以压低了嗓音,继续悄悄对我,说:“别说我不拿你当兄弟,你说的那些工作是班主任应该做的。我是为你好,不要操着没用的心,好好教课就完了。我也劝你不要打做班主任的想法,好不容易做上了老师,因为这个决定再让你失去希望离开学校,我心里会很内疚。”

原来她们班发生了这种事情,到底是因为什么?没有了班主任的管理,怪不得班里会一团糟,可继续这样下去,事情只会愈演愈烈,需要一个人去“安抚”她们。

“刚子,我觉得这样不妥。”我不假思索着,对着刚子说。

刚子不断地摇着头,叹了口气,“别说兄弟我没警告你,”刚子摆出一副年长者的姿态,语重心长的对我说:“看在我们大学的交情上,我希望你留在这里工作,安心上课拿着该拿的工资,不是挺好的嘛。接触这犯不着的事情,搞得自己疲惫不堪,不值当。”

“刚子,我都懂,可我就是咽不下这口气。”这是我下定的决心,俗话说得好,君子一言驷马难追,虽然我没有说出来,可我已经在心中暗示了自己,这件事不成功便成仁。没有努力尝试去改变就放弃,那我来这个学校的目的是什么。“让我试试吧。”我下定了决心,回答道。

“你这人哪都好,就这倔脾气改改,我跟你说,你比我们都能强。”刚子退了两步,转过身向自己的工位走去,边走边说:“后悔了别怪我,兄弟我仁至义尽了。”

“多谢忠告。”

说完,刚子也拿起自己的背包,收拾好东西离开了校园。大周末的难得休息,都想早点回家吧。我也拿起了自己的书包,将教案、人名册什么的都放进书包,背起书包走出办公室,向着教务处走去。

到了教务处的门口,我深呼吸了一口气,回想起刚子的劝告、牛老师的冷漠,我依然选择走这条路,希望我的选择是对的吧。

我敲了三下教务处的门,推门进入。

“王主任,王琦她们班还没有班主任吗?”

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