孩子的任课老师急忙从门口追出来，见到孩子刘友健朝着柱子撞去，吓得一身的冷汗。
她刚刚在处理另一名孤僻症孩子闹情绪的事情。
没想到刘友健趁机开门，跑了出来。
刘建友患有严重的孤僻症。
诊断与遗传因素与病毒免疫因素有关。
尽管他已经十二岁了，智力却如同5岁的孩子。
表现为智力障碍、感知觉障碍，
还有严重的多动、攻击和自伤倾向。
任课老师朝着刘友健惊呼大喊：
“刘友健，不要...”
教务主任李正婷此时也惊慌不已。
这种事情以前在教室里面就发生过。
孩子撞的头破血流。
虽然没有生命危险，但是出现脑震荡症状。
学校背负了很多的责任。
学校引以为戒，后来在教室的墙面都安装了防撞棉。
但是走廊的柱子是没有防撞棉的。
而且按照刘友健这速度撞去，
恐怕脑骨头都撞破了。
而此时，汤宇与小鹦鹉相隔迎面撞向的柱子还有10多米远。
汤宇不是神人，不可能瞬移。
而小鹦鹉飞行速度再快，
凭小鹦鹉的身板去阻值一个10岁的孩子，也不可能做到。
它不是草原狼，可以跃起将刘友健扑倒。
苏热巴吓得用双手蒙住了眼睛，尖叫起来，声嘶力竭。
让夏天炎热的下午，变得彻骨生寒冷。
就在这时，鹦鹉小红径直飞奔而出。
它展开双翼后，长度将近80公分，浑身七彩的羽毛，非常绚丽耀眼。
小红自知无法用身体去阻挡刘友健，
它在空中模仿救护车，发出高亢刺耳“呜啊呜啊”的警报声。
就在刘友健即将撞柱子的时候，他见到一只五彩绚丽的鹦鹉，还听到高亢刺耳警报声。
瞬间被鹦鹉给深深吸引住了。
他虽然十二岁了，智力只是五岁的小孩子。
喜欢动物，喜欢模仿救护车的声音，都是孩子的天性。
尽管惯性的原因让他速度没有立刻下降。
但是他却改变了方向！
他朝着小鹦鹉的方向跑来。
一边跳，一边叫：
“鸟，有鸟...”
“鸟，有鸟...”
任课老师赶紧趁机跑到了刘友健身边，一把见他抱住，一脸愤怒狠狠的吼道：
“你要干嘛？”
见到这一幕，所有人都舒了一口气，放下心来。
苏热巴听到孩子的声音，才敢放掉双手，睁开眼睛。
啥？没事了？
这怎么可能呢？
本站域名已经更换为www.adouyinxs.com 。请牢记。