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142,文化交流活动

……

主楼w205教室里。

李康等众多学霸正在里面听着吴连城的讲话。

“等会儿的文化交流活动,你们一定要为咱们院,咱们校争光添彩,我先告诉你们文化交流活动的规则……”

李康一边听吴连城讲话,一边在心里面自行理解。

所谓的文化交流活动,其实相当于两个学校的一场文化“对战”!

流程非常简单,在活动开始时,由华清大学和夏海大学双方老师商量好后,提出一个具有一定深度的文学问题,并让参与活动的学生围绕这个文学问题写出一个自己的观点。

获胜方式很多。

双方各派一名学生上台,在规定的时间内,用自己的语言让对方认同他的观点,便算这名同学获胜。

或者在规定时间内,一名同学无话可说的时候,便算是另一名同学获胜。

……

这种交流活动并非所有学生都能够参与的,必须要成绩优秀,表达能力强的学生才能参加。

说简单点,这是学霸的对战。

普通学生上台可能会被别人几句话就说得晕头转向,找不着北。

而且,这个活动规则看似简单,实则并不是那么容易获胜。

能够成为学霸的学生,不仅仅学习成绩好,就连思想和意志也和普通人不大相同。

学霸的意志基本上都异常坚定,他们只认同真理,不会被人胡言乱语所迷惑。

因此,能够在规定时间内说服对方同意自己的观点的同学,更是学霸中的学霸。

这种活动能够充分的展现出参与活动的同学掌握的知识厚度。

李康理解规则后,开始在脑海里模拟相似的场面。

其实。

这场文化交流活动对于夏海大学来说有很大的优势。

因为参加文化交流活动的学生人数并没有限制。

这样一来,夏海大学就可以无限制的派出学生。

而华清大学这次只来了三人,就算是累也会把他们累垮。

这是李康心中的想法。

不过,他的想法很快便被证明是错的了。

“这次文化交流活动虽然没有限制参加学生人数,但由于华清大学只有三名学生,为了公平起见,我们夏海大学决定把“出战”的人数限制在十人以内。”

吴连城话音刚落,教室里的众多学霸便扭头互相观察。

他们发现教室里只有七人,那么说明有两到三人还没确定下来。

不过,也有人认为他们七人足够应付这场文化交流活动。

无他,只因为他们七人都是文学院的顶尖学生,都得到了华清大学的保研名额!

倘若他们都落败了,那么就算其他学生参与进来,结果恐怕也不会有太多改变。

“你们都听清楚这次文化交流活动的规则了吧?没有听懂的可以问我,也可以问问其他同学。”吴连城说完,看向七名学生。

等了一会儿,见没有人发问,吴连城接着道:“时间也差不多到了,咱们走吧。”

……

文化交流活动的举办地点是夏海大学的体育馆。

体育馆里有一个缩小版的田径场,一圈只有两百米,田径场四周便是观众席,这次的文化交流活动,便是在田径场举办。

王昀暄带着程念念来到田径场时,时间刚好七点半。

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