“我觉得咱们现在还是初中生，要把所有的精力都用在学习上。毕竟，有很多的东西还需要我们学习掌握。
不如，咱们三个开展学习、体育、卫生，等各方面的比赛。这种有意义地比赛可以促进我们每个人的学习取得长足的进步，比学赶帮超，会达到预期的效果。”
贾珠儿睁大了眼睛，像看一个陌生人一样。班长的语气和说话的神态，尤其谈论的内容，无一不在告诉她一个这样的事实，那就是：我们大家都是好同学。和谁也不近，和谁也不远。普普通通，毫无私情。仅此而已。
郑子刚看到贾珠儿由羞红的脸色变成了苍白，有点于心不忍，又增加了几句话，说：“贾珠儿同学，我们在同一个班里，我待咱们班所有的同学都是一样的，比如，金镯儿，你，还有石小兰，王二蛋，袁恩泽，等等，我都觉得很亲近，都是好同学。
金镯儿因为也是班干部，平时在处理班级工作中，有可能多接触一些，但是，都是为了班级工作。从开始到现在，再到高中，我和你和她，和班里每个人，都会是最亲最好的同学。
我希望，我们俩，都从小我狭窄的圈子中跳出来，从更大的视角看问题，走向大我。也希望我们每个人都开开心心的。你明白我意思吗？”
班长的确在情商智商都出类拔萃的男孩子。当他看到纸条，也明白了金镯儿对他只有同学友情，哪怕这种友情比其他同学更深一些，但是也绝对不是那种私情恋情之类的情感。这让他感觉很痛苦，但他不是个普通的学生，他逼迫自己，很快调整好怅然失落的心态。
并且，他还能做到言传身教，用自己亲身经历的情感挫折、以及自己刚刚建立起来的理论，来影响着这个爱他暗恋他并为他流眼泪的女孩。
很多年轻的孩子，其实，更应该学会班长郑子刚对待情感挫折的这种处理方法和处理态度。否则，一昧地沉浸在痛苦中，于人于己于家人，都是百害无一利的。
班长的话就像水，慢慢滋润着珠儿的心灵。班长的眼界和看问题的高度，很让她佩服。她忽然觉得，自己接受了班长的理论。接受这种理论后的自己，竟然会忽然觉得轻松了不少，内心不再那么压抑了。
辛弃疾有首词叫做丑奴儿，写得是：
“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休。却道天凉好个秋。”
上阙，其实就是自己之前的写照吧。听班长的规劝，把这份私密的、深刻的、缠缠绵绵的感情放到心底，从小我走出来，走向大我。
贾珠儿深深吸了两口气，扭头望向班长，对着他笑了笑，然后，伸出自己的小手，对班长说：“我同意你的观点。来，握手！我们一起加油！”
两双手握在一起！贾珠儿觉得自己的内心已然很强大了！可是不自觉的，却有点鼻子发酸。
……
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