由于常烆家里有工作间，方便行事，故而每到两人要面对面讨论进度的时候，都是姜恋主动去常烆的工作间，与他会面。
今天也是如此，姜恋带了几份设计草图来和常烆交流。
投入讨论之前，姜恋看了一眼班级聊天群里的新信息。
【班长：
各位同学们，暑假好啊！
不知道，大家还记不记得放假前老师提过的夏令营？
没错，我们学校一年一度的夏令营，又要开启了！
这次，我们年级规划的游学地点主要有两个城市，一个历史文化悠久，一个坐拥碧海银沙，都是值得一去的好地方。
时长为两个星期的夏令营，有着丰富的活动，既会组织大家参观游玩，也会举办一些趣味益智的小活动。
而且，这段时间里，还可以结识我们本部和分校区的学生，一起互动玩耍！
现在，这次暑假第一期的夏令营正式进入了报名阶段，心动的同学们，可以点击下方的文档，输入自己的名字，就会被视作初步报名成功！
具体的活动流程、饮食住宿以及费用明细都在下方的图片里有着详细介绍，请同学们报名前务必清楚这些内容，并与监护人达成一致的决定后，再报名参加。
名额有限，先到先得，请慎重考虑。
注意：该文档为全年级通用文档，请勿修改文档里其他同学的信息，如果报名后失去了兴趣，需要删除信息的话，请联系班长进行修改。】
长段文字下方，附上了一个在线文档链接和一张图片。
想着和常烆谈论设计要紧，姜恋就先开始汇报进度，没有查看图片。
两个小时过去，决定好接下来的工作方向之后，休息期间，姜恋在平板上点开了班级群里的夏令营活动详情图。
如班长所言，夏令营的安排的确令人心动，让姜恋也觉得应该会很有意思。
不过，以姜恋的身体状态，参加夏令营这样的集体活动还是有些许不方便的地方。
但是，如果赵雨馨要去的话，为了能每天看到她的任务栏，姜恋也必须参加夏令营。
姜恋遂打开了群聊里供多人同时编辑的在线文档，查看已报名的学生中是否有赵雨馨的名字。
现下，报名人数还比较少，姜恋很快就从为数不多的名字里找到了“赵雨馨”三个字。
同时，姜恋也在文档里看到了常泓权的名字。
看来，这两人是约好了要一起参加夏令营。
姜恋知道，赵雨馨生日晚会之后有拼命挽回她和常泓权的关系，并且做得不差。
这些天，姜恋蹲点时，能见到两人经常约会，加之夏令营也算是个光明正大玩乐的活动。
所以，在报名文档里看到他们的名字，姜恋并不感到诧异。
这样一来，姜恋也得报名参加夏令营了。
在文档上填写好自己的信息，姜恋决定知会常烆一声。
旋即，快速写清缘由，姜恋将平板递给了常烆：“常烆，我已经报名参加班群里提到的夏令营了，在夏令营期间，我也会继续推进机器人项目的，到时我们就线上联络吧。”
她猜，常烆对夏令营没什么兴趣。
毕竟，初中阶段，常烆也是就读于育才中学，估计他真想参加夏令营的话，初中时就参加腻了吧？
以此为前提，如果只剩常烆在这里为项目头脑风暴，姜恋却对项目不闻不问，显然是不合情理的。
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