有人打退堂鼓离开，自然也会有人留下来，潜移默化间，汉字就会慢慢传开，毕竟这是个漫长的过程，急是急不得的。
“阿姊，一定要去课堂上听课吗？”尹祁小娃瞪着一双乌溜溜的大眼睛，带着祈求的看着**。
**弯着腰给尹祁小娃整理好衣服的领子，转身拿起桌上的小书包，轻声的问道：“怎么了，祁儿不喜欢读书了吗？”
“不是的，祁儿喜欢读书。”尹祁小娃天真的看着**：“可是，祁儿不想去学堂读书。”
“为什么？”**耐心的询问着。
“去学堂读书的都是平民，祁儿不想跟他们在一起。”
听到尹祁小娃用天真的嗓音说出此话，**眉头微不可见的皱了皱，表情严肃了起来，蹲下身来与之视线平视：“祁儿可是觉得，自己与你口中的‘平民’不同？”
“自是不同的。”尹祁小娃不假思索的便开了口。
“好，那你说说，有何不同？”
被阿姊这么一问，尹祁小娃楞了楞，一时竟是回答不上来哪里不同，憋到最后，说了句：“我有阿姊，阿姊是首领，他们没有，我比他们尊贵。”
“祁儿，多动脑，多思考，与阿姊沟通想法，这点很好。”**温柔的看着尹祁，认真道：“但是，你现在的思想是错误的，阿姊并不认同。你想想，若是阿姊远离了平民，或者，平民远离了阿姊，阿姊还是首领吗？祁儿还会尊贵吗？”
尹祁懵懂的看着**，满眼不解：“阿姊，祁儿不懂。”
**轻轻一笑，将书包给尹祁小娃跨上：“现在不懂没关系，好好去学堂读书，认真听先生讲课，到时候回来，告诉阿姊，你的想法，这是阿姊留给祁儿的作业，好不好？”
“好。”有了任务目标，尹祁小娃全然忘记了自己先前的不愿意，一蹦一跳的跟着仆人向学堂跑去。
送走了尹祁小娃，**表情严肃了下来，找来鹿绫吩咐道：“最近，在祁儿身旁照顾他的仆人，严格排查一遍，爱嘴碎的，心思多的，就派出去做其他事吧。”
“是。”
——
今日接了教学日常的是叶枝繁，彼时，距离开课还有一刻钟。
已经陆陆续续有不少人来到了小讲堂，其中来的最早的一位年轻人，坐在了教师的最角落，正认真的拿着毛笔，描摹着昨日默写下来的字。
关于学生们，用毛笔还是炭笔这两个问题，在玩家里引发了激烈的争论。
以鱼水波和番茄君为首的，亲炭笔派，主张学生们用炭笔，
他们给出的理由，一来是，炭笔制作简单，携带方便，可以省去诸多麻烦，毕竟现在部落还处于发展阶段，还有很多事情需要做，没那么大的功夫，制作毛笔砚台这种复杂的东西。
二来，炭笔写字上手更快，对农人学生较为友好。
而，以叶枝繁和张嘉兴为首的，亲毛笔派，则认为，毛笔字是一门艺术，正是因为有了毛笔，后世才会有诸多惊艳世界的水墨作品，因此，不能因为图方便，而放弃国粹！
为此，两派争论不休，最后，还将官司打到了**面前，让**定夺。
**微笑着看他们思想上的碰撞，片刻后开口：“两者又不冲突，为何不能共存？”
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