晚上，鞠恒找到小明，开门见山地问道：“你准备去文科班还是理科班呢？”
如果不用继续高一的考试，谁不去高三谁是孙子，小明如是想到。
“班里的测试还用继续吗？”小明将位置让了出来，拉过他坐下，问道。
鞠恒一边坐下，一边苦笑着说道：“我班里的测试还是算了吧，你去了那边要服从他们的管理，我这边说了就不算了。”
“放心！我知道该怎么做。另外，等我毕业后有时间我会找你喝酒的！”小明笑容满面，终于摆脱了这个大魔头。
“那从明天起，你就去直接过去吧，文科班和理科班都可以，文科班你去找高老师，理科班你去找方老师！”
小明的尾巴露了出来，放松道：“我去找方老师吧，我就说你让我去的？”
鞠恒点了点头，他做事绝不拖泥带水，起身离开。
这棵壮苗已经被人挑走了，但还有一大片森林等着他去浇灌。
小明好不容易找到方俪，说明情况后，被对方上下打量了一番，最后被安排在最后一排的角落里。
“不要打扰其他同学，有不懂的可以问任课老师！”
小明成功当上了插班生，一切重回平淡又紧张的生活。
晚间，王慧的短讯来了：“软件一套2.万吧，钢梁模块软件公司需要重新优化，所以价格稍微贵了点。”
小明嘴角微微上扬，并不回复，锁屏后继续扎进了书堆里，他在这个班里感觉到了压力。
这可是整个10万人口的小城县，所有这个阶段精英中的精英，如果不是老爷子找了李校长的关系，曾轶铭都不一定能进得来。
枯燥的学习生活中，小明唯一感到遗憾的就是水务公司那个河堤项目，公司最终下浮19.9%中标，比第一名仅多了0.1%，以失败告终。
希望小学的事情，公司最终以利润率3.5%的报价夺魁，比第二名少了0.5%个百分点，而且还是施工和设计一起中标。
桥梁的事情如预料中进行着，饶珍向两家各贷款1000万，公司顺便还接了一部分县里的小项目，公司慢慢地走上了良性循环的轨道。
他现在基本没闲工夫去管公司的事情，只好全部委托为王慧和骆援朝。
文物维修的事情，乌老爷子没有参与，他给骆援朝介绍了一个朋友文老，他也是退休后赋闲在家，没有带孙子的事情，很容易就被骆援朝请到公司指导一帮年轻人了。
工程行业讲究一个传帮带的关系，即便再优秀的毕业生，也是需要在实际工作中去摸索，而文老的到来，给新招聘的年轻人指引了一条方向。
原来除了到工地搬砖，还可以搞文物维修，但是更多的年轻人不屑于此，毕竟文物修复很多都是文物部门自行处理，不会轻易流落到施工企业中。
小明也没想明白，这份工作怎么就面向社会公开招标了呢？
不过也好，公司在人员配置完善后，还可以进一步朝着古建方向发展。
古建方向主要是对有年代的建筑或者设施进行修复，比如闻名天下的青城山、寺庙新建或者维修，还有很多仿古建筑等等……
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