老大在小河边坐了好久，天快黑时才回家。弟弟自成已经睡了。母亲看见他又是一番说教。无非还是你是老大你应该怎么样怎么样的话。别的少年的座右铭都是名言名句，他的座右铭应该是身边人慢慢灌输给他的：我是老大。这句话对他来说可能更多的是无奈、辛酸，但对我们许多人来说却也是很励志的。
在老大因球鞋不开心的时候，在乡中学的一间教工宿舍里，有一个人也为球鞋的烦恼着。他就是回书我们提到的生物老师常老师。常老师毕业不久，现在担任初三的生物课。他喜欢运动，特别爱打篮球。人们都说篮球是高个子的运动，他身高不足一米七零，在大学里打篮球时往往被淹没在大个子中间。人们说他是拿自己的劣势去衬托别人的优势。但这阻挡不了他对篮球的喜爱。分到乡镇中学后，在黄土铺的场地他依然打的不亦乐乎。
为了打球，他专门去县城买了一双回力球鞋。谁知没过多久，他把球鞋放在宿舍前晾晒时，鞋不见了。他怀疑有人偷了他的鞋。在办公室有老师问他：常老师，这几天怎么没见你穿球鞋打球。他就把鞋被人偷走的事说了。希望大家帮他注意一下。看是不是有人穿着白色回力的球鞋。
唉，干什么呢？
教体育的于老师推门进来。于老师和常老师都是参加工作不长的青年教师。平时因爱好相同，交往比较多。
我看到有人穿你的鞋了。
是谁？
常老师翻身从床站起啦，急迫的问。
初三一班的姚自立课时穿了一双白色的回力球鞋。
于老师说。
姚自立没有爸爸，母亲残疾，家里的情况老师们都清楚，他怎么会有一双回力鞋那。虽然成绩不好，看他平时还老实，想不到还会偷东西。他不可能为了打球去买一双价格不菲的球鞋啊。
是啊。
偷东西，还是偷老师的东西，这可是品种问题。一点给他要好好算账。
常老师已是义愤填膺。
于是他们商量在下午放学，办公室里其他的老师走后，审问姚自立。
叮铃铃一声下课铃响，下午放学的时间到了。老大刚走出教室，就被教生物的常老师叫住了。
姚自立，你到办公室来一下。常老师表情严肃。
他叫我干什么，课我没有做什么不对的事啊。老大一边想一边跟着他向办公室走去。
办公室里只有于老师还在，其他的老师已经下班了。
姚自立，听说你有双回力球？。常老师问。
是啊。
你的鞋是多大的？又问。
41.
常老师和于老师对视了一下，点点头。
哪里来的？
买的啊。怎么了？老大有点莫名其妙。
买的，你家能有钱给你买球鞋，你说清楚鞋是怎么来的。常老师已经忍不住的发火了。
于老师在旁边坐着，静观其变。姚自立的虽然是个孩子，个头却不比常老师低多少，加长期在田地里劳作，身板挺硬朗的，两个人真打起来，常老师也不是占绝对的优势。
就是买的啊，不是买的怎么去来的。老大已经愤怒了。
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