“而且,他做题的方式,有些粗暴,也有点取巧,假如是正规的考试,他这样可能都拿不到分。”
这次是一位资历很老的语文老师。
这句话似乎戳到了孔老师的痛点,她也很清楚,这是老师们的共识。
“哎,那就这样吧,我也只是作为他的老师,只能尽量帮他争取些奖励,最后还是要听学校安排的。”
孔老师也没再多纠缠,留下这句话后便静静地坐在一旁,又拿起一旁的成绩单,从上而下顺了下来。
“考出平均分的两倍的分数,这孩子的悟性,你们不会懂的……”
就在这时,先前一直没有吱声的李主任走了过来,他才是能最终拍板的人,他来这里也是为了争取大家的意见。
“孔老师不要不开心嘛,再争取一下,江澜同学不愿意公开做题技巧,不愿意分享知识点,这些我们都是能够理解的.......思想教育程度不够,这也是我们当老师的错嘛,我们不能在这里吵,这解决不了问题,你是他的老师,你多做做思想功课,这些都是可以争取的嘛......”
挺着一个写满应酬的大肚子,李主任一边露出慈祥的笑容,咧着嘴巴好生劝了起来。
“主任,我已经尽量劝过了,那孩子也是明事理的人,他说了那些方法其他人用不了。”
“咦,怎么会用不了呢,这个小家伙是瞧不起可爱的同学们还是瞧不起我们这些老师啊,我们知道他掌握了【诗仙】,确实了不起,但历史上也不是没人能做到这个的嘛,隔壁北督一中,以前不是还有个小学就学会【力学三定律】的天才么,这些都是可以培养的嘛。”
孔老师心里早就骂骂咧咧了起来。
这东西怎么培养。
理科的孩子,就是有那种看一眼就会,题目一眼穿透本质的人。
文科也同样如此,天生共情能力强,灵气足,没准记忆力还好。
这些都怎么练嘛......
理科毕竟东西都明明白白能写出来,【教师】对着教,学生对着学,所有知识点都白纸黑字的放在那里。
悟性高的学生,或许用不了多少例题就能抓捕到知识点的本质,学到一个又一个全新的技能,很快在【战场】上无往不利。
但文科可真不是这样。
光是江澜嘴里五岁就背完的唐诗,多少人都经受不住,哪怕念了一辈子,可能都不会了解【真神】们当初的深意。
更无从谈起学会新的能力了。
孔老师无奈地做着心理斗争,又对这个学生佩服了起来。
“知道了,李主任,回头我就去找他。”
听见孔老师答应,李主任这才满意下来。
“对嘛,真题......学校也不是拿不出来,文具......自然也有多的,尖子班的名额,确实还空着那么几个,还有表彰啊、奖金啊,虽然这次只是期中考试,还没有期末考试的规格,但也是可以意思一下的嘛。”
“行行行,你们真的是,太低估江澜那个孩子了,也是,读懂【诗仙】的人,怎么可能会这样低头。”
心里这般念叨,明面上还是勤快地点点头,孔老师莞尔一笑,“主任,你说,我们语文组是不是得提前拿点东西......”
一听到这句话,办公室里的其他老师顿时凝起了神。
“这个嘛,说的也是,舍不得文具套不着好学生嘛。”
李主任转身出门回到了自己专享的办公室,费力弯着腰,从抽屉里拿出一个牛皮材质,勾线精巧,镶着华丽的金属logo的文具包。
“本来还想留给我大侄子的,算喽,他不配.....”
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