辛再义的线课程预计再过两三天要开始。
到时候，是语数外综一哄而，可以想见课业的辛苦。
人多少总是有点惰性，一旦有更快捷的方式，不大喜欢花费多余的力气。
现在，胡周躺在狭窄的单人床，喊一声“显示界面“，眼前便亮起闪烁跳跃的字符来。
这等于是给自己的身体里内置了一部智能手机。
再念一声“查询元晨夕“，眼前出现了大把的美少女彩图。
用这个方法去高考，语和英语岂不是大把大把地送分
但这一切的前提是高考考场要有络信号，并且胡周的语音指令不被监考老师听见。
查了关于高考考场的新闻之后，胡周得知，从两年前开始，合众国各地的高考考场开始屏蔽手机信号了，今年只会更严格。
另外，关于他提出“提线者能否直接读取宿主意念“的问题，艾维利提亚也给出了令人沮丧的答案：“并不能。目前尚无能够读取生物思维的智能设备。“
虽然艾维利提亚同时也提到，随着提线者与宿主的不断磨合，更多的宿主行为和内分泌情况会被记录下来进行深度学习，有助于提线者根据宿主的身体反应揣测宿主的思维，但那毕竟是相对较久远的事，一两个月的数据积累是远远不够的。
总而言之，高考这件事，主要还是得指望辛再义的课。
有专业人士的帮助，自己闭门造车要有用的多。这是这些日子来胡周最大的感触。
与此同时，胡克俭正在进行他人生的首次创业。
拾荒的效率问题转化成了平面几何问题。
根据他多年来在机械零部件加工方面的实践经验，通过解几何题的方式对拾荒路线进行规划，可以把陈二牛的拾荒效率提高三倍。
这点利润的增幅是不够的。
根据阙道德撮合他们商定的协议，所得收入是对半分。如果只是翻三倍，那么每个人得到的收入都只是陈二牛原先收入的1。5倍，依然较微薄。
陈二牛是主要劳动力，对这点增幅他未必满意。
而胡克俭要赚的是儿子的大学学费、生活费，还有将来的老婆本，因此也不能满足于这点收入。
在地图反复划几次之后，胡克俭意识到，光靠几何的路程优化还不够，想要继续提高效率，必须对运筹学有所了解，而运筹学的基础是线性代数。
他一个技校生的学历，哪里懂什么线性代数？于是，他频频去社区图书馆借书，日夜潜心研究，头发掉了一桌子，情绪也变得差了起来。
母亲催他吃饭，他竟然罕见地表示了否定“等我一会儿，马来。”
因为这难得一次的磨蹭，母亲一直念叨到熄灯睡觉。
胡周很能够理解父亲的焦虑。只要在家里，得受母亲管。而母亲的管理是严格而不容置疑的。叫你吃饭吃饭，叫你休息休息，不吃饭或休息的时候，还有不定时的嘘寒问暖，父子俩不管手头在忙什么事，都得马停下来，接受她的慰问。
这种环境下，根本没法专注做事。
胡周有心帮父亲分担工作。
他用提线者查了很多关于运筹学应用的案例资料，甚至还在艾维利提亚的帮助下为父亲设计了最佳方案。
胡周赶紧手抄了一份给父亲送去。
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