悲伤的艾黎告别了这个掌握了自己秘密又强迫自己成绩进步的坏家伙。
又是道歉又是感谢的，太可恶了！
为什么摊上一个这样的小学同学啊！
谁想成为这种家伙的追赶目标啊！
真感觉自己上辈子欠了他两百万分数学成绩还不起了啊！
不想了不想了，自己脑子里绝对不允许这个家伙再出现一秒！
最后，艾黎决定化悲愤为补作业的动力，回到家一口气把所有作业补完了。
当然，为了迎合她的进步到第十五名的惨痛计划，她不得不提高了一下完成作业的质量，处处显露出她要进步的痕迹。
比如那早上就写完的数学物理，又被她精心润色了一番，变成了一份不仅修改过错误并且把分析过程、涉及到的知识点公式全补充到上面的完美作业。
比如那语文作业里的错字、错词和错注音，都被她用一张改错纸改了二十遍并且钉在了原作业上面。
《艾黎进步原则之即使大幅度进步也得合情合理篇》
要让看到自己进步的人自动理解到，自己进步绝对不是不是因为聪明睿智，只是因为自己比别人多努力了很多。
这样就会让人觉得自己是“笨鸟先飞”，就算“一时进步”，也难以“长久的维持下去。”
学霸什么的，跟“艾黎”这个名字就永远不可能划上等号！
到了晚上吃饭的时候，艾妈见艾黎还没过来，就大声喊道：“小黎，抓紧来吃饭了！”
艾黎心想，哼哼，总算喊人了，开始表演。
“妈，等我改完这几道题，快考试了，我不弄完它们我吃不下去。”
艾妈一边对艾黎喊道：“平时也没见你这么努力，快考试了知道急了？”一边悄声对艾铭说：“偷偷过去，看看你姐姐在干什么，回来跟我报告！”
艾铭一个“懂了”的眼神，悄悄溜到艾黎门前。
艾黎自然是没关门的，此刻的她正在奋笔疾书，写写画画，努力学习。
艾铭拿出妈妈的手机，偷偷拍了几张姐姐的学习的照片，低声咳了一下，又回到餐桌向妈妈汇报情况。
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