侍卫将陶然所做诗赋呈到了主裁李纲的面前
李纲低头看去，瞬间整个人被惊呆住了
他只看了前面四句便知道陶然这场赢定了，如此神作就算是他究其一生所学也不可能写出这样深沉、宁静的境界
李二陛下看到李纲目瞪口呆的神情，便知陶然所作必是传世佳作于是开口说道“太师不如朗诵与大家一起听听”
“陛下，老臣失态了长安侯所作实乃神作，老臣怕是朗诵不好，不如换个人选”李纲略显慌乱的说道。
“父皇，不如儿臣来吧”太子李承乾在李二陛下身边开口说道。
“好，就让太子来诵与众人听听”李二陛下高兴的允诺道。
太子李承乾兴奋的快步走到李纲面前。“先生，交与学生来朗诵吧”
李纲看着眼前这个即将成为陶然学生的太子，眼神中充满了复杂的情绪
只有十岁的太子李承乾当然读不懂老师李纲眼神里的意义
他捧起陶然的诗作大声朗读了起来
“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明”
太子李承乾略显稚嫩的嗓音在国子监学院门口荡漾开来
优美的诗句配上太子略显稚嫩的童音给人更加震撼的效果
所有人都睁大眼睛，全神贯注的听着，生怕错过了那怕一个词汇
“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。”
太子李承乾一口气，朗诵完毕，现场安静的听不到一丝其它的声音
李二陛下失态的张大了嘴巴长乐公主美丽的眼睛扑闪着满眼都是小星星
现场所有的人都沉浸在诗歌里的意境之中，久久不能自拔
“江畔何人初见月？江月何年初照人？”是谁站在江畔第一个看到如此美丽明亮的月亮？这样如此美丽的月亮又是从那一年开始照耀到人间的呢？
“不知江月待何人？但见长江送流水。”人生如流水代代相传，而明亮的月亮却年年如此。
它孤独的悬挂在天空，像是在等待着什么似的？却又一直未能如愿
最后八句用落花、流水、残月烘托思归之情碣石、潇湘、天各一方，道路是多么的遥远而漫长在这美好的春江花月夜的晚上，不知道有多少人能在明月的照耀下，回到自己的家乡？那无边无际的分离之情，伴随着残月的月光，洒落在江边的树林之上
这样优美的诗词之中充满了淡淡的感伤
让人仿佛不由自主的置身其中，久久沉醉不能醒转过来
国子监祭酒孔颖达震惊的无以复加
自己这边的监生代表至今还在苦苦思索之中，陶然已然洋洋洒洒的做出了惊天神作
众监生们也都呆若木鸡的站在原地
扪心自问他们这一局无论如何也是扳不回来
苦苦思索之中的监生代表直接将毛笔弃在桌子上
对着孔颖达说道“先生，学生自认做不出如此惊艳的诗赋学生认输了”
对于一个年轻的文人学子来说，认输是个很伤自身文学修养的行为
但是面对陶然这样文采斐然，只用了不到一刻钟时间便能做出如此神作的事实
主动认输也许是最好的结果，没有对比就没有伤害
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