须臾，丈夫打呼噜声也响了起来。妇女拍孩子的声音也渐渐消失。
隐约听到有老鼠作作索索的声音，盆子、器皿翻倒倾斜，妇女在梦中发出了咳嗽声。
“这...也太...真了吧！”
“我的天！”
这些声音，都是生活当中常见的声音。
让观众们感到极其不可思议，呼噜声、小孩的哭声、狗叫，这些能够模仿出来，还说的过去。
但你连‘盆子、器皿’打翻的声音，都准确无误的学了出来，这让人细极思恐。
此时的观众们，心中虽然啧啧称奇，但并无一人发出任何动静，生怕打扰了这场表演。
...
忽然有一个人大声呼叫：“着火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。
两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百千人大声呼叫，成百千的小孩哭叫，成百千条狗汪汪地叫。
中间夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐发出；
又夹杂着成百千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时许许的声音，抢救东西的声音，救火的声音。
凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。
...
这一段，乃是口技的精髓。
即使一个人有百只手，每只手有百个指头，也不能指出其中的任何一种声音来；即使一个人有百张嘴，每张嘴里有百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。
但这些声音，却出现了。如同一台编排好的大剧一般。
如果王泽的口技仅仅是处于“拟物境”，也只是能够勉强表演出来，但需要一些东西来辅助。
比如房屋的倒塌声，烈火燃烧发出的爆破声以及风声...
观众们已经在不知不觉当中，深陷到了王泽构造的‘幻境’当中。
栩栩如生的火灾场面浮现出在了众人的脑海当中。
此时，台下观众皆被吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎要争先恐后地逃跑。
“啪！”
王泽捏好这个时机，惊堂木再次敲响。
幻境消失，所有人都是满身大汗。
一脸茫然的看着空空如也的舞台。
...
ps：以情景摘自初中语文课本《口技》。说句题外话，作为一个理工男，最为后悔的事情，便是学的时候，没有重视语文这门学科。总觉得学好物理化走遍天下也不怕。但事实并非如此...
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