两周一次的大休终于在万众期待中到来。
周五下午最后一节课，刘老师扯着大嗓门，企图用这种简单粗暴的方式，吸引一众学生的注意力。可是她注定要失败。牛顿的力学根本拉不回这些学生已经飞得不知所踪的心。
直到下课铃响起的前一秒，她还在做着无谓的挣扎。
下课铃响起，她终于偃了旗，从讲台下面拿出几摞卷子，喊她的课代表。
刘老师喊了两声她的课代表才回神儿，她有些不爽。
课代表麻溜儿地将每一摞卷子分成五份，分着分着，他脸上的原有的表情慢慢消失，取而代之的是一脸冷漠，甚至还带上些意料之中。
顾桥心思压根儿不在这上面，反正多少张卷子对她来说都是一样的，胡乱选上ABCD，再随手写几个公式就完事儿了。她才不会浪费时间在这些东西上。
机械性地接过前面人递来的卷子，留一张，再机械性地递给身后的人，这一切都像是一条条流水线。
顾桥也是流水线上的一个女工，不过她的耳朵却密切地注意着墙另一边的声响。
墙的那边很安静。顾桥心下稍安，一班也没下课，不过她一点都没放松。
卷子终于分完，刘老师也不说其它的，直说这就是大休的作业。旁边的同学在记作业，一边记着，嘴里还小声念了一遍：
语文作业：三篇文言文翻译+五篇阅读笔记+一篇作文
数学作业：《导与学》P50-60，《一遍过》P45-60
英语作业：两张卷子，《写作与翻译》P50作文
化学作业：一张卷子，《一遍过》P40-60
生物作业：《一遍过》P35-50
物理作业：四张卷子
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