实在不行，混个山门的名头也对他们是大有裨益的。
再有，这些孩子之中总有一个能出头的，但农民，尤其是这些依附上林苑的流民们更赌不起，一旦失败，就是整个家族的悲剧的开始！谁愿意？谁又敢去赌这个？
见到这些人的积极性都不是很高，甚至还带着消极的意思，刘辩思索了一下，就明白了他们的思虑。
刘辩索性就再抛出了一个不大不小的福利，刘辩朗声说道：
“还请父老乡亲不要有后顾之忧，所有前去学习的学子，孤每日提供一餐，另外，每五日一沐，可以让在学学子们回家帮忙！”
“另，学子等出门在外皆可以天子门生自居，朝廷当以生活补贴！”
刘辩看着百姓，深情的道：
“请各位父老乡亲务必记住孤的话：知识，能改变命运！”
在后世，知识未必能改变命运。但在这公元的时代，知识却是必然能改变命运的！
一个识字的人，最次的都能给大商人做个账房，掌柜什么的，有出息的能当官，甚至封侯拜相。
前汉有个叫朱买臣的，就是个很典型的例子！
而在当今，天子门生这个名头，能带来的增益就更加恐怖了！
可不是什么阿猫阿狗都能称天子门生的，当今之世，唯有洪都门学与太学生可以称天子门生！
而太学生的强势已经可见一斑了。
但刘辩也知道，他现在能做的最大程度，也就是仅此而已了。
以他这个皇帝的身份，给这上林苑实行一个义务教育，就已经是他的极限了。
有些人不会愿意他如此乱来的！
自有汉以来，教育一事向来便被这些高门们垄断着，强势如孝武光武一朝，都不敢轻易动他们，只能偷梁换柱，抑制一下他们，仅此而已。
其次就是生产力的水平限制，在生产力低下的时代玩扫盲，跟耍流氓没什么区别！
劳资饭都吃不饱了还跟你玩扫盲，是你闲得慌还是我闲得慌？
再想普及和扩大到全天下，那就更是在找死了！
即使他以后统一了十三州也是一样！
就算等刘辩改善了而今这样的情况以后，能做到的最大的极限和最好的结果也不过是建立几所国家大学，如洪都门学一般。专门培养各行各业的精英，同时鼓励民间私塾的发展，进行一定程度的政策倾斜和补贴。
剩下的，就得等什么时候殖民全印度了，靠着印度的人口，财富和资源，或许能支撑起一定程度的扫盲运动。
任重而道远！
总的来说，刘辩毕竟打的是‘蒙以养正’这个幌子，而且刘辩并没有越界，只是在上林苑里自己玩义务教育扫盲，谁都不能说他什么。
众人闻言，尽皆放下了心中的忧患，齐声高呼道：“小民等躬谢陛下厚恩，再拜陛下万安！”
有天子承包一半的生活费，那么孩子读书的负担他们就能承担得起了。
能承担得起费用，那还有什么好担心的呢？
不得不说，这个天子果然是一心为民啊！
……
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