一番谈论，各抒己见，不大会工夫，各科老师最终敲定下来，课程也调整为四门，分别是：
语文：主要是教学生读书识字和诗词歌赋之类，所用课本按照上次会议商量好的那些古籍执行，若有建议，可在年前提出，再行讨论定夺；
老师两位，正是昨天面试通过的洪鱼回和刘墨香，两人每人一天轮流上课。
政史：以《史记》、《左传》和《资治通鉴》为主，目的竖立孩子们的正确三观，教导他们爱祖国，爱同胞，培养民族自豪感。
老师两位，分别是匡步仁和洪度年，每三日一堂课，由两位老师轮流上课。
算数：主要教导加减乘除基础预算和算盘技能，钱来多和钱无量父子轮流担当教师，每两日一堂课。
自然：主要为了培养孩子们对物理、化学、地理、生物等方面的兴趣，打下一定的自然知识基础，同时物色有天赋的好苗子，为后续专业培养做好铺垫。老师同样两名：庄梦癫和郑鸣，每月集中授课两天。
鉴于小学堂已经基本建成，后续的查缺补漏和添置家具等工作，再有十来天也可全部办完，学堂随后便可投入使用。
只是考虑到再过半月就是春节，琐事繁杂，人心浮动，不宜展开教学工作，于是郑鸣决定将开学时间推迟到年后，最后也定在了二月二龙抬头那天，好寓意，好日子！
为了兼顾书本学习与社会实践，从今往后还要形成统一的放假制度，每年为孩子们设立寒暑假，寒假从腊月初八到二月二，暑假设在六月七月，统共加起来一百一十天，几乎相当于一年的三分之一。
郑鸣这个决定实际上带了一点私心，在原时空中十几年寒窗苦读，每天起早摸黑，每天除了上课就是作业，郑鸣早就有点烦了。
推己及人，郑鸣只想让孩子们在学习知识的同时，多一点玩耍的时间，不至于错过宝贵童年，失去那个年龄应有的快活，既然自己此时大权在握，当然要付诸实施了！
当然，郑鸣还有另一层考虑，那便是不能只读书、死读书，还要德智体美劳全面发展。
为此，郑鸣规定寒假和暑假期间，学生们都要拿出十天参加军训，体验行伍生活，培养纪律观念，顺便锻炼身体。
暑假还要再拿出十天，轮流到各事业部参加生产实践，从小就培养职业概念。
除此之外，春日要踏青，秋天要周游，由老师统一带领，或深入雨林探险珍奇，或扬帆大海体验风浪，总归一句话，让孩子们拥有一个难忘且有意义的美好童年！
洪度年依然是那副老样子，虽不能完全理解钦差口中这些新奇古怪的名词和内容，却也不多加置喙，只是偶有不懂之时，才问出一两句来。
一待郑鸣解释清楚，洪度年又立刻记下，随后不折不扣的办理施行下去，如此勤恳踏实，倒像是一头任劳任怨的老黄牛！
事情谈完，洪度年出门去了。
睡眠不足的郑鸣的本来去补个觉，但被苏正源气了一场，此时再无半分睡意，于是索性喊起候在门外的周全，一起去了田望收的农林事业部。
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