毕旭染这还是人生中第一次以讲师的身份走进教室，所以刚开始的时候还有那么一丢丢紧张。可是这一丢丢的紧张没过多久就被他丢到云霄外了。
倒不是说学生们太难管教了，相反，课堂上学生们规规矩矩的，没有一个人在开小差，也没有一个人在课堂上走神，按理说这应该是老师们理想中的课堂。
可毕旭染只觉得头皮发麻，一两分钟这样还行，可是十几分钟过去了学生们还是和刚上课时一样。面无表情地盯着毕旭染，在他将知识要点写在黑板上时，其他人便齐刷刷地盯着毕旭染手里的粉笔。
笔记他们也抄，只是从来没有低下过头，无论翻书还是做题，学生们都一直盯着毕旭染，从没看过书本一眼。一但毕旭染手中拿着的粉笔松开，其他学生便紧盯着毕旭染的一举一动。这些学生看起来就不太像人的样子，像是被设定好的程序控制住的机器人。
毕旭染有种自己被教室里这五十多个学生一起监视，一有什么行差踏错就会被学生们群起而攻之，将自己撕成碎片的感觉。在他讲完教案本上的知识时，刚好下课铃声响起。短短的几十分钟毕旭染觉得仿佛就过了一整天，下课铃声响起时学生们的视线像是得以解放了一般，齐齐离开了毕旭染，这让毕旭染忍不住松了一口气。
铃声像是将学生们的魂儿给叫回来了一样，下课后学生们转过头和同学聊天，说着笑着打闹着。他们看起来就和普通的学生无异，和毕旭染印象中的高中一模一样，如果毕旭染不是被他们盯了整整一节课的话，他也会觉得这样的场面很值得怀念。
走出教室的时候，毕旭染见到了之前在办公室里见到过的女同学，她站在教室的门口，毕旭染一走出教室她就对毕旭染说:“老师快点和其他老师一起离开这里吧，你不能留在这里。”
“为什么不能留在这里？”毕旭染蹲下来问道，他的表情和善，语气柔和，长相又是看起来斯文儒雅那一卦的，这么看起来倒是挺像老师的。
女学生没有回答，她只说了句“不能留下”就转身跑掉了。毕旭染冲着她的背影喊了她几声，她就像没有听见一样跑远了。
“老师你在和谁说话？”一个从毕旭染的班级门口经过的学生好奇地问道。
“刚才不是有一个女同学在这里吗？”毕旭染说。
“哪儿有什么人啊，我看到的一直都是老师一个人在这里自言自语啊。”学生还小声说了句什么，就离开了。
毕旭染听力好，听清了学生说的是:“下一个该不会就是这个新来的老师吧？”
之后毕旭染回到了办公室，回到办公室的时候他看见了燕晚铃，有一个学生拿了题过来问她，她正在细心地回答。
“其他人呢？”毕旭染问。
燕晚铃回来得比毕旭染早了一些，她抬起头看了毕旭染一眼，说:“他们今天都有课，又不知道教室在哪儿，就一起去踩点了。”
毕旭染点了点头。
那个学生问完问题之后就向燕晚铃道了谢离开了。
没过多久，那几个去踩点的玩家们就回来了，他们讨论着第一次当教师的感想，细想起来还有一些兴奋。
不过等他们上完一节课回来之后兴奋什么的早就不知道是个什么东西了。
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