“原来如此，我还以为这就是那些文人雅士所呆的隐世小村，原来是我想多了只是一个普通的小村子而已！”
“你不用着急，我要带你去的地方，或许就是一个小村庄。我们要拜访的人大多数都是已经退隐山林的文学大家………”
“老师，您说为什么这些文学大家都喜欢归隐山林呢。然后还要偏偏写一些文章来感叹命运的不公，生活的所迫………”
“我又不是人家，我怎么知道人家的想法，但我只知道一件事情他们的归隐是不同的，有些人归隐的身体，而有些人归隐的是心，若是真正的诚心想要归隐，其实哪里都是净土。”
“那照您这么说，其实他们也不见得是多么的。有才华，那你为什么还要去拜访她们呢？”
“每个人都有每个人不同的见地，这仅仅是我个人的看法，我不能因为别人通过的看法不同就否认别人。人家所拥有的才华那是有目共睹的，那是不可否认的。”
“难道不应该是道不同不相为谋吗？”
“则你可听说过大海，能够容纳百川。真正的伟大，就应该如同大海那样无论是溪水河水江水还是湖水，它通通都能容纳。这世间所有的观点，所有的看法。积极的也好，消极的也罢。这只能说明每个人的立场不同，出生不同环境不同和他们所经历的东西不同。就如同你父亲做生意，这卖东西的和买东西的，当然都希望自己能够挣更多的钱或者是省更多的钱。虽然他们所站的立场不同，一个希望东西卖的价高一个希望东西卖的价低，但他们最终其实都只有一个目的，那就是在金钱的利益之上。这天下所有做学问的人，不管他们用的是何种方法，其实他们最终都只有一个目的，那就是将文化传承发扬光大。能够让国君贤明，让百姓明理………”
“老师，学生受教。学生一定会找到适合自己的那一种方式………其实学生心中并非是完全没有任何理想和目标的。学生想成为贤臣，就是那种敢在君王面前，说实话的人，若是君王做错事情，我就是敢拼出性命去规劝他的那种人！”
林白老师欣赏得看着王泽，仿佛王泽真的开窍了。他很赞赏王泽这种想法。他觉得王泽若是真的想入仕当官就应该做这样贤明的臣子。不惧生死敢于豁出自己的性命去规劝自己的君王。
“泽，你这想法很好………”
“可是老师学生只有一个原因。没有办法完成梦想。………”
“什么原因？为师或许可以替你解惑。”
“老师，学生怕死又怕疼，若是真的做那样的臣子。别地倒是好说，要是隔三差五的挨顿打那得多疼啊！学生怕学生坚持不下去呀！”
林白老师静静的看着王泽，王泽看不出来林白老师的喜怒………甚至他连脸色都没有变，想来他也是认同王泽这种想法么………王泽就见林白老师动了。然后在马车上面的箱子里，不知道在翻找着什么………过了一会儿，不知道从什么地方找出一根戒尺。王泽顿时，眼皮突突直跳。这林白老师怎么出门儿游历都不忘带了戒尺。看样子就是专门为自己准备的。
“既然这样………为师便提前锻炼锻炼让你习惯这肌肤之痛。以后再挨板子的时候就没有那样痛苦了………”
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