“不是，关于一个小女孩学舞的故事。”
“那个小女孩也是在小宝贝这么小的时候接触的舞蹈，那时候的她只要穿上训练服就仿佛一个发光的点，让人不自觉的就想要去注意她。”
“她的天赋很好，身材也得到了老师的认可，所以她开始了系统的学习舞蹈，甚至为了舞蹈放弃了自己的学习时间和玩耍时间。”
“可是她的成绩在班上也还是名列前茅。”
“可能是天公不作美吧，十二岁的时候，女孩儿的家里出了一件大事情。”
虽然姜语素很心疼这个故事中的小女孩儿，可是她在心里已经猜到接下来的故事情节了，而且那个小女孩极有可能就是现在自己身旁的老师...
只不过就算姜语素心里猜到了故事情节，她也不准备继续讲下去了。
“好了小宝贝，听故事的时间完了，咱们也该干正事了。”
“嗯嗯。”
“我主学的是古典舞，所以很多步位，手形，手相等等动作。”
“先学兰花指吧，这个动作也挺好玩的。”
“大拇指与中指松弛地相搭连，形成O状，同时，食指伸出上翘，其余两指松弛地与中指并拢，形成秀丽的指形，是为兰花指。”她边讲边做：“就像这样。”
然后她还这样重复了好几次给姜语素看。
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