“既然你反复提到‘自媒体’这个词语，那我问一个问题。”
一位戴眼镜看起来很严肃干练的中年女老师瞥了一眼手中的资料开了口，言辞相当犀利。
“自媒体和网红什么区别？”
说完这句话，女老师脸上的表情似笑非笑，还带着点轻蔑之意。
金诚读懂了她的潜台词，她是觉得网红低俗。
“区别还是蛮大的。”
金诚淡然一笑。
“网红主要依赖于颜值、段子、搞笑视频这样的轻内容而快速圈大范围的用户，受众群体比较大，但忠诚度很低，生命周期也短，商业变现价值相对低。”
“而自媒体是泛概念，不仅包含网红，还包含KOL甚至是素人。”
金诚不等评委发话，就先自问自答：“那什么是KOL呢？”
“KOL的意思是关键意见领袖，这其实是个营销学的概念，我不展开讲。”
虽然现在是评审问答环节，没有时间限制，但为凸显出自己思路清晰还是不能赘述，捡重点的讲。
“我先前描述中所指代的自媒体是以KOL群体为主体的，主要依赖于某项专业技能、知识以及经验分享，受众面窄但粉丝忠诚度高，圈粉速度慢但生命周期长。”
“不是歧视，实话实说，我要做的自媒体，其社会贡献及商业价值是肯定要比普通网红高出的，也存在本质区别。”
说到这里金诚顿了顿，看向先前提问的女老师，女老师做了个手势示意金诚继续说。
金诚笑了笑：“我们柳大的学生还是很有能力和修养的，校园里藏龙卧虎的很多，我想要做的是就是给这样的人提供一个展现自我的平台。”
“因为有才能到才能被人看见是需要一个周期和机遇的，许多同学有表现欲但苦于不知道如何表现。打给比方说，一个视频内容产出涉及到许多环节，完全没有经验的人操作起来肯定分身乏术，很可能还未起步就望而却步了。”
“学生的才能得不到充分的展示，这对我们学校又何尝不是一种损失。”金诚很心机地讲到了学校层面上。
依据刚才他旁听评审对其他选手提问所感受到的，基地老师们咄咄逼人的话语中都有一个共同点，就是明里暗里地问你的创业项目能为学校带来什么。
所以每个回答的要点多多少少都要落在服务于学校。
金诚话音刚落，几位老师都是满意的点点头。
之后又有两个老师提了两个比较致命的问题，戳到了金诚的痛点。
还好金诚早有准备。
“首先，您提的问题非常关键，这也是我们项目的一个难题，不过因为……，所以才会……，在以后我们也会慢慢改进该问题的。”
金诚尽可能地将长篇大论的专业术语进行通俗化、简短化处理，委婉解释一波。
评委内心：虽然没听懂他们解释的是啥意思，但他们也确实注意到这个问题了，并且以后会慢慢改进，这个团队还是挺不错的。
金诚觉得自己已经解释得相当到位了，但有个光头教授却还在不停地找金诚的麻烦。
别人的答辩环节十分钟就搞定了，金诚半个小时还没搞定。
台上台下是剑拔弩张、唇枪舌剑。
但是和先前那些无脑怼老师的人不同，金诚是平等地就这个新媒体项目可行性在与老师辩论。
有种五大门派围攻光明顶、张无忌以一敌百手的感觉。
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