这下子，所有人的好奇心都被勾起来了。
这个杨帆，难道平时都不教孩子助人为乐的吗？
这家长当的，会不会太虎了一点儿？
萁萁死死地盯着苏大强手里面的棒棒糖，一言不发。
苏大强急忙将手里面的糖递给萁萁，萁萁心满意足的笑了。
然后才说道：“叔叔是坏人，萁萁不可以帮坏人的。”
苏大强：“……”
苏大强瞬间对杨帆漏出了死忙凝视，道：“你还说你没有在萁萁面前说我坏话？”
杨帆无辜的耸了耸肩膀：“我真没说你坏话，你都长的这么不讨喜了，还用得着我在萁萁面前说你坏话？”
“叮，来自苏大强的负面情绪值 231……”
苏大强深吸一口气，尽量让自己的心情平复起来，道：“萁萁为什么说叔叔是坏人啊？叔叔也没有欺负过萁萁啊，为什么叔叔在萁萁的眼睛里面，就成了坏人了呢？”
萁萁非常严肃的说道：“我爸爸说了，如果大人找我帮忙，我千万不要理，因为大人遇到困难，会找大人帮忙，而不是找比他还弱小的孩子。”
“所以，但凡有大人找我帮忙，那个大人，都一定是坏蛋！”萁萁有理有据的说道。
刚刚还在那儿质疑杨帆教育方式的众人，瞬间集体鼓起了掌。
华夏式教育，大多是先教导孩子们如何帮助别人，奉献自己。
鲜少有家庭会引导幼小的孩子们先保护自己，再去帮助别人！
尤其是类似翁草村这种小乡村，民风淳朴，这种现象尤为严重。
等到这些洁白如纸的孩子们接受到社会的毒打，遍历鳞伤后，才会摸爬滚打，渐渐学会如何保护自己。
更有些人无法更好的自我调节，直接造成性格扭曲，酿造无数悲剧。
杨帆会保护好自己的宝贝，但，杨帆不可能一辈子都待在自己宝贝的身边。
杨帆希望，他在，天在，他不在，天亦再！
做自己的天，就是杨帆给宝贝最好的保护！
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作者没凉，就是白天去给姥姥过了个生日，现在滚回来了，五更持续输出中……
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