张副校长是位特别严肃认真的人，在辅导机构负责管理工作，平时也总爱板着脸说一不二，大家都挺怕他的。加进群里就是为了看看和家长的沟通工作做的完不完善，却被新来的兼职学生踢了出去。这件事张副校自己说起来的时候都是又气又好笑的，更不论其他听说这件事的人了。
许老师亲自和张副校解释完后，又拉了进来。孟嘉鱼也亲自和张副校道过歉，但张副校了解原委后还是夸了她几句，说她防范意识强。最后还要求所有家校联系群里面的家长都必须实名，否则也要踢出群去。
说着笑着就到了二楼，孟嘉鱼要去自己的课室了，而阳伊泽要跟着卢校长上三楼，便分开走了。
孟嘉鱼进了课室，便按照寻常的工作顺序开始进行准备工作。首要工作就是简单打扫一下小课室，工作量并不大。
一个识字小班也就二十个学生。课室里面一块可移动的黑板，一个拼在一起的大圆桌，还有一些桌子柜子。房间不大也不小，地板本来就有专门的保洁阿姨拖洗，所以她也只用擦擦黑板、桌椅什么的。
一个人默默地干完一切，在厕所洗干净了抹布往回走的时候，却见卢校长和阳伊泽刚巧站在门口。
虽然惊讶，但也依旧礼貌道：“卢校好，怎么了？”
卢校长笑得温柔，手搭在旁边儿子的肩膀上：“阿泽被他爸赶出来找点事情做，我就让他在我这里帮忙。这是刚来的第一天，我让他在你这学习学习。你也不要在意别的，他错了他不认真你尽管骂尽管批评。”
孟嘉鱼扬眉，看向阳伊泽。
阳伊泽朝她点点头，伸出了手：“合作愉快，孟同学。”
此般景象，那还能拒绝呀。孟嘉鱼也伸手，“合作愉快。”
卢校长见状满意的转身回了办公室，不再打扰两个人。
课室里只剩下两个人，空气中莫名的漂浮着一丝尴尬。
孟嘉鱼低头从书包里拿出准备好的课本和资料，也不知道这要怎么开始教，一时没开口。
阳伊泽不想气氛如此尴尬，沉了沉气道：“好久不见。”
孟嘉鱼手上的动作一顿，仰起头给了他一个笑容：“好久不见。”
这一个笑，打消了阳伊泽心里所有的顾虑。他原本还想着孟嘉鱼会不会因为之前的事情不理自己，现在看来，她好像也没有放心上了。
于是舒了口气走上前：“有什么需要帮忙的吗？”
孟嘉鱼见他主动要帮忙，便把手边的准备工作递给了他，“那你先熟悉下我们的流程吧？这个每个老师都不一样的，许老师的习惯是这样。你先看看，心里有个底。”
阳伊泽看着手里详尽的流程表，忍不住问：“这是许老师自己要求的还是你设计的？”
孟嘉鱼顿了顿，解释道：“每个人都有自己的行为习惯，许老师倒是说没什么所谓。但我还是观察了她几天，发现了她的上课习惯，就写了一份出来。都是小心起见，我怕我影响她的进度。”
阳伊泽听她说完后点了点头，心里不由得佩服起来。
待熟悉完了课程流程后，阳伊泽又跟着孟嘉鱼开始坐下来整理卡片。
看了看身后的投影设备，又看看手里的卡片，他的心里又有了疑问：“你们是不用多媒体吗？多媒体把图片放出来不就好了，还要这些卡片来识字吗？”
孟嘉鱼笑了笑；“当然要用多媒体，卡片太小了，坐的远的小朋友看不见。这些是奖励环节用的道具，我们要把最近几天学的字挑出来，”又指了指不远处一个小黑板，“那个是记录板，放学前就会进行竞猜游戏，识字多的就奖励小红花。每个礼拜小红花都可以换一些奖品，每个月结束的时候也会奖励一次。”
阳伊泽听完她的解释，忍不住又赞叹起来：“这是你们自己想的吧？是你还是许老师？”
孟嘉鱼低头笑：“我和许老师一起想的，孩子嘛，都喜欢听夸奖。”
两个人整理完卡片，孟嘉鱼的手机突然叮叮叮的响了起来。提示音急切且持久，但孟嘉鱼却依旧一脸平静。拿着手机看起信息来，时而打字时而发语音的。不管是看和回，她还拿了笔记本记着些什么，好不容易才忙完了。
一抬头，看见阳伊泽好奇的看向自己，孟嘉鱼解释说：“家长发的信息。”
阳伊泽点头表示了解，探过身去看她的笔记本：
【跃宏：今天特意带了故事书，要记得给他讲故事。】
【敏昌：昨天回家说没有拿到小红花，今天要给他机会。】
【欣悦：生病刚好，不能吹风扇。】
【彤彤：最近挑食，今天上课要讲相关的道理。】
......
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