陈玄灵表情几乎炸裂，她收拾心情，认真解读，那一个个。
您还别说，人家思路还挺清晰的，这一句话里什么符号代表什么字儿，人家记得清清楚楚的。
从最简单的解读起，儿子前面有个，除了能代表个你我他，好像也代表不了什么，结合语境，肯定就代表“我”了。
再看，出现在了两个地方，后面一个地方显然好解读一些，求了，多半代表的就是你，而放到今时今日，世人对修道者的崇拜，这个“你”多半会变成“您”。
而第一个后面跟着的是“进仙门”这几个字，那么多半在问“您能不能带他进仙门”。
剩下的不知道意思的符号是什么意思就不重要了，多半是在夸那孩子。
陈玄灵为难起来，以她在玄爻派的地位，带一个孩子进门，其实并不困难，但她自己什么时候会被扫地出门都不知道，她带这孩子进门，不是害人吗？
稍微用脑子想想都该知道，她带进门的人，与她交好的人，她提拔过的人，在她离开玄爻派之后，都会处于尴尬的境地。
男人打量着陈玄灵的神情，忽然伸手推了女人一把。
女人抓住孩子，一起跪在了陈玄灵面前。
陈玄灵最看不得这样的场景了，她赶紧去扶。
女人看着瘦弱，往地上用力坠的时候却死沉，陈玄灵拉了几下都没拉起来，又怕使用了灵力伤到她，尝试了几次后就放弃了。
她叹了口气，在纸上写下：跟着我，不修仙，修魔。
男人点头。
陈玄灵无奈了，她也不知道男人看懂没看懂。
她说：“你等等。”
她得去找白驴子问问，她这种情况能不能收徒弟。
女人却推了孩子一把，孩子挺机灵的，赶紧往前跑了几步，抱住了陈玄灵的腿。
您等会儿，怎么还带强买强卖的呢？我不答应，您是不是不准备让我走了啊？
陈玄灵低头看着脚边的孩子，孩子也在看着她，眼里全是忐忑和不安，却因为父母的话，坚定地抱住了她。
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