不量力,把自己想象成无所不能的英雄人物,甚至能四脚腾空,上天入地,成为人人智聪虽然连大柿子这样的都打不过,却常常自敬佩,天神一般的人物。
只可惜,幻想很丰满,现实很骨感。
智聪上课总是溜号,眼睛盯着黑板,脑海中的画面全是这样一幅场景:他施展无敌身手,只用一根小手指头,就把杨家大大小小八个柿子,轻轻松松打得哭爹喊娘,排成一串跪在地上,磕头如捣蒜,脑门全是血,哀求他饶命。
他家那两个女柿子,泪流满面,心甘情愿,伏首贴耳给他当小奴才,一个喂他吃饭,一个给他洗衣做饭。
下课铃响,幻想变回现实,大柿子把作业本往他课桌上一扔,一个眼神扫过来,智聪忙不迭地把他的作业本收进自己的书包。
只要放了学,智聪回到家就得趴在炕头上,首先蟑螂爬一般给大柿子划拉完作业,再一笔一划写自己的作业。他从来不敢耽误大柿子的作业,他现在是打心眼儿里怕大柿子。
这天下午没上课,智聪正趴在炕头上写作业,大柿子领着妹妹进了他家。进屋后好似鬼子进村,翻箱倒柜搜了半天,找出几块饼干。大柿子给妹妹分了一半,自己捏着剩下的饼干,一口一口津津有味地慢慢品尝。
几块饼干进肚后,大柿子见妹妹吃得慢,手里还有两块没动,哄骗妹妹道:“小不点儿,饼干给哥一块呗!,哥给你做个玩具。”
妹妹听话地把饼干递给他,他把饼干含在嘴里,用唾沫浸了一会,一口咬下去半块儿,一咕噜吞下肚。
见妹妹撇撇嘴要哭,伸着手管他要饼干,他把饼干举起来在妹妹眼前晃晃:“一口咬个小月芽,看看,像不像?”
妹妹似懂非懂,彪呵呵地点点头。
他又把饼干塞进嘴里咬一口,举着剩下的一小块儿:“两口咬个小钢叉,杀杀杀。”边说边比划着刺向智聪。
嘟着嘴要哭的妹妹,被他逗得咧开嘴笑了。
他把这点饼干一下塞进嘴里,双手一拍:“没喽。”
妹妹让他逗得欢势起来,学着他的样子也双手一拍“没喽”,手里那块饼干被拍的碎成几块,掉在地上。
大柿子赶忙蹲在地上拣碎饼干。捡起来塞到妹妹嘴里一块儿,塞进自己嘴里两三块。看看地下还有碎碴,他手指头蘸上口水,沾起来连土抹到嘴里。然后舌头舔着嘴唇,意犹未尽。
妹妹眼巴巴地看着他:“哥,还要。”
大柿子知道刮地三尺也翻不出来什么吃的了,便打开智聪家后窗户,跳到后园子里,又让智聪把妹妹抱着递给他,兄妹俩在园子里搜索。
园子挺大,自托儿所建立后,这栋房子住着的四家齐心协力,借着托儿所的栅栏,由房山头两边一直到栅栏夹上杖子,圈了一大块地,里面种上各式蔬菜。
各家并没有明确分出地的界限,种的菜也互相摘着吃,小型自然合作社搞得很和谐。
大柿子领着妹妹在菜地里到处转,只要能进肚的,不忌生冷,不管干净埋汰,一个劲儿地往嘴里填,一会儿就吃了个肚儿圆。
大柿子打着嗝,拿着再也吃不下去的一根胡萝卜,在袖子上蹭掉泥土,用铅笔刀将胡萝卜从中间仔细剖开,再用刀尖儿把两片胡萝卜里面小心翼翼地各抠了一个坑。
他走到老苏家捡来的、准备用作当肥料的干马粪堆旁,将马粪碾成末,堆在胡萝卜坑里。
接着削了两根短短的小木棍,插在胡萝卜剖面上,两块胡萝卜对好一合,胡萝卜基本恢复原样。
大柿子举着自己的艺术品,趴在托儿所的栅栏上,转着眼睛寻找目标。
智聪写完作业也翻窗户跑过来,看他玩什么鬼花样。
大柿子盯上一个在幼儿园抓蜻蜓的小朋友,手伸进栅栏举着胡萝卜向他摇晃:“喂,小孩滴,你滴,人滴不是,狗滴一样。”他怪声怪气地模仿电影里日本鬼子军官的说话语气。
小朋友好奇,慢慢走过来,看着他发愣。
“小孩,胡萝卜滴,大大滴甜,你的,米西米西的有。”
“爷爷,真的好吃吗?”小朋友天真地问,他手指头含在嘴里,瞧着大柿子那一脸坏笑,虽然很馋,但也不敢走到跟前接胡萝卜。
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