如果说普通觉醒者的修炼模式就是吸纳天地之间的灵气,以增强自身的素质。那么陈默的修炼模式,就是将岛屿变得生气勃勃。
只要岛屿上的生物增多,生物源能就会不断地增加。这,就是专属于陈默的独特修炼方式。
目前,荒岛上一共种植了一代作物十种,二代作物种有黄瓜,西红柿,土豆和,而三代作物仅仅有一个黄瓜女皇。
现在的问题倒不是别的,而是人手不够。满打满算,才几十个黄瓜怪,一个幻象兽加上一个陈默。
陈默平时还得上课,就算是把闲暇的时间都用来锄地,也成效不大。毕竟现在陈默还没达到能够不眠不休的程度。
长久以来利用精神力种地,陈默倒是发现自己的精神掌控能力比常人强大了许多,这也能够让他更好地控制身体里的灵气。
在上次的觉醒者测试大会上,陈默还没有觉醒异能,在同学和老师的眼里,他就是一个普普通通的学生。
虽然班主任老李头也觉得像陈默这么优秀的学生没有觉醒异能很可惜,但他心里也很清楚——上天是公平的,陈默既然已经有了学习上的天赋,那就不一定会在觉醒的领域有所造诣。
为此,老李头还特意找到陈默,和他私下里谈话,叫陈默不要气馁,条条大路通罗马,就算没有觉醒异能,他的成绩也能为他的将来铺好道路。
然而,令所有人都意想不到的是,学校新开设的面向所有觉醒学生的课程班,竟然破例地叫陈默随同班的觉醒者一起旁听。
整个Z市重点高中,唯独陈默这么一个特例。对此,有很多学生并不满意。
要知道,他们学习的新课程都要严格遵守保密规定,甚至都不能将学习内容告诉自己的父母,只能在觉醒者之间相互交流经验,凭什么陈默这个非觉醒者,却能和他们一样来听课?
有学生跑去咨询指导教师,问为什么高二班的陈默没有异能,却可以来旁听觉醒者课堂。
老师们也不是很清楚,不过上面确实特别通知一定要把班这小子带着一起听课,于是老师只能向同学们解释可能是陈默拥有特殊的潜能。
这下子跑来询问的同学不乐意了,拥有特殊潜能就可以来听觉醒者课堂?
那这是否意味着自己也可以将课堂内容转而告知自己从未觉醒的父母双亲,兄弟姊妹?我看我父母还挺有特殊潜能的呢,说不定听了这课堂,还能觉醒更厉害的异能呢!
毕竟觉醒后就可以通过吸纳天地灵气从而增强身体素质,对人体的好处那可是实打实的。
谁也不想自己成了觉醒者,身体倍棒,多活他个百十年的,自己的至亲至爱却逐渐衰老。
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