“哦，好的，你不说这件事我还真没注意到。其实我从小到大被灌输的理念就是，交谈的时候不要一直盯着对方的眼睛，要在对方左眼，眉心，右眼之上轮转画圈，否则容易给人唐突不礼貌的感觉……不过你这样一说我就懂了，以后我会直视的。”
“第四项：不要只是听我一个人机关枪一样说个不停——你也要适时加入你的感受你的问题你的思考你的领悟——交流，什么叫‘交流’？当然，也别好像说相声似的：以为你只要在旁边找准机会接个话，嗯，啊，哎，是喽，这种的，就可以交差算是合格了？哪里有那么容易的？你要能让我感觉得出你是真的一直有在倾听我所说的内容，而且是边听边参与思考的，就是所谓‘带着脑子在听’那样的状态——我在前边走，你在后边随，我若稍停步，你能退半身……”
“这个好理解——参与进来而不是置身事外，对吧？这一点我觉得自己还是很擅长的，我一直自诩是个很优秀的倾听者，因为我在听对方说什么事情的时候，我会把我自己带入到对方营造出的语境里面去认真听，也就是所谓的‘设身处地去听’，这样不仅我可以更投入不容易走神，而且可以更好地理解对方。这个我算基本合格，当然没问题。那第五项呢？”
“第五项：把我的话真正地听进去，也就是说，理解，领会我的意思——这一项看起来和刚才的第二项非常相似，其实各有偏重：第二项侧重点在态度，而这一项则是主要关注听的结果：只是端正态度听进去了还远远不够，听进去的有没有理解？有没有消化？有没有起到实质性作用？我既然特意把这件事拎出来和你郑重其事坐在这里聊，自然是因为在我内心里面这件事情的份量足够重，那么不难想见，你希望在我和你聊过这件事之后，就会促成这件事最终向我预期的那个方向发展，而这一切，都是要建立在你对我的思路，方向，愿景，有整体上的理解与认同之基础上。”
“呃，理解，嗯，这一项是否可以理解为，就像小的时候上语文课，老师让我们背诵某篇课文的时候，会强调要‘在理解的基础上记忆’——我理解这个‘理解’就是‘真的听进去了’然后还能用自己的话复述。”
“差不多吧，具体的你自己用心体会……然后，第六项：能否做到感同身受？能否设身处地站在我的角度思考这些问题？同样一件事，你只以旁观者的角度来思考来介入来慢条斯理地坐而论道，那我要你有啥用？你已经不能仅仅满足于作为一个普通朋友那样以所谓‘旁观者’心态来介入了，你是希望成为‘孩儿他爸’不是么？你见过谁家的‘孩儿他爸’可以完全以旁观者的身份作壁上观隔岸观火地看热闹的？能否充分体会我当时那样说、那样做决定、那样反馈的良苦用心？所以，划重点：就两个关键词——‘感同身受、设身处地’。”
“好的。我记下了，最后……”
“最后的第七项：忘掉过去，开始一段崭新的未来。希望在这个未来里面，不再有单独的狭隘的‘我’这个概念，转而使用‘咱’来替代——不再是简简单单的‘我需要如何如何’，而应该考虑的是‘咱需要如何如何’；遇到任何需要做出重大抉择的情境，首先脑子里不是‘为了我的将来，这时候该怎样怎样’，而应该是‘为了咱的将来这时候该怎样怎样’……把我换成咱，懂了么？”
“懂了：就是从今往后，把小我的狭隘局限抛弃掉，转而用‘咱’这样一个团体中的‘大我’取而代之，以后每每做出抉择时都以团体利益作为优先考量。我这样理解没错吧？”
“勉勉强强，具体的还要……”
“还看咱的实际行动，嘿嘿！”
……
“……小愛，造小人，是啥？”
“别问了，你听听多恐怖……”
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