“你只要给他们讲清楚这几点就行了……第一是，形躯我、认知我、情意我、道德我……这四我的问题……第二是什么是自觉意识和自由意志……第三点，孟子的心性论……”老头看着我说：“你可能自己没注意到，你平时说话，思想中带着这方面的内容……我不问你原因……你也不用向我解释……你只要把你所理解的这几点，教给学生们行就了……”
这老头……赶鸭子上架啊……
小萝卜头们才十岁啊，现在就教他们去寻找本我……会不会教出一群神经病啊……
跟老头聊过天，虽然接了一个艰巨而心里没底的任务……
但回到教室之后……却突然不为钱的事情忧心了……
嗯……我突然觉悟了，悟出了一个歪理……天天为钱忧心，是因为没有担负更大的责任……如果担负起更大的责任……缺钱就成了一件不值一提的小事儿……
那么……就一天一节哲学课吧…顺便……或者主要讲一讲写作文……
作文……对了……
我想起一件好事……
《小学生周刊》上好像有一则作文比赛……
我翻出报刊一看……
面向全国三年级到五年级小学生征文……
题目:祖国未来的样子
小朋友们畅想一下我们伟大的祖国未来的样子吧……
这不是给我出的题目吗……祖国未来的样子……谁能有我知道的清楚……我是亲眼看过的……
当然，这不重要，重要的是后来的一段话……
本次稿件由编缉部和教育部小学教研室共同评审……
特等奖一名，奖金八百元。
一等奖两名，奖金五百元。
二等将三名，奖金三百元，
三等将五名，奖金一百元，
……
国家极刊物真是财大气粗啊……八百元，两头野猪啊……
这钱要是我得了……盖暖室养鸡也未必够……
而且，截稿日期是元旦前，评审之后，公布获奖人员，怎么也得等到春节前后了……
不过……盖暖室就是为了让小萝卜们可以住校啊……如果明年能有这八百元……
手里的四百元现在就可以买成粮食，让小萝卜们现在就住校……八百元明年春天买鸡种……
唉……丢脸啊……丢重生者的脸啊……上辈子养成的小家子气……算的真精到啊……
我当天就学了一篇作文，把二十年后人民的智能生活，祖国的成就……手机智能化、网络信息、高铁、航母、大飞机等等详详细细的写了一万多字……
这要是评不上特等奖，就没天理了……哪个小学能的作文能写一万字的……
当天跑了一趟镇政府，把作文寄给了小学生周刊的编辑部……
……
我找老头商量买粮食让十三个小萝卜住校的事……
“你只让你们班的同学住校……那其他班级的学生呢？”老头问……
“他们应该不愿意住校吧……三年的同学，如果不是我要求他们必须住校，他们也不愿意住校……”
“有免费的粮食吃，即使他们不愿意住校，他们的爸妈也会要求他们住校……”老头摇了摇头说……
哦……嗯……这倒是真的……倒不怪学生父母贪婪，而是穷人志短……大度不起来……
况且，不患贫而患不均，同样是大河涧中心学校要的学生，凭什么三年级的学生就能住校，吃免费饭？别的班极的学生却不能？
你也可以跟他们说，这粮食是三年级学生自己的解决的……
他们不会信……都是一群小屁孩……能解决自己的粮食？
如果实话实说……说是打了一头野猪卖的钱……
这就更错了……山里人打一头野猪，全村都会沾一沾油水的，这是山里人的道德……一个家人的事，也是全村人的事，一家人的祸，全村人也跟着担忧，一家人的福，全村人也跟着沾光……
而我们现在的行为，是叫‘吃独食’……
上次因为篝火晚会，全班吃肉的事，已经让他们觉得三年级这十三个孩子，跟他们生分……有点养不熟的意思……
再这样干……我们就是自绝于群众了……
我纠结啊……
“你再想想吧……”老头说……
……
第二天，上午，第一节课……
我正要讲昨天的卷子……往下一看……
咝……好像少了一头小萝卜……
“王玉河呢？”我问王青山……
他们是一个村了，上学放学都一块……
“被他爸打了……”王青山揉着脸说……
这小子脸上也有一块紫青……
“你怎么回事，也被你爸打了？”我问他……
“我去王玉河家拉架了，被他爸揍了一下……”
“他爸为什么打他啊？”我问……
“谁知道呢，想打就打了……”
我去……这答案……真应了那一句话‘下雨天打孩子，闲着也是闲着……’
这句话听着诙谐，却透着悲哀……孩子没人权啊……成了大人的玩具，没事打一顿，消乏解闷……
我虽然心里不舒服，但打孩子在现在这个时代是再正常不过的事情……我也没法管……
“这个王玉河，挨打了，就不上学了啊？”我抱怨了一句……
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