“阿九，你周四有事吗？”班长叫住正在赶往教室的阿九。
“没事，怎么了？”阿九问道。
“那我们周四一起拍作业呗！”班长看着阿九，说道。
“好啊！”阿九笑着点头应下。
“行！那我们周四，到时候找个时间，在食堂二楼集合。”班长和几人再次确认。
“可以。”阿九几人点头应下。
“那行！我们先课，周四再聊。”班长说完，几人一起进入教室课。
今天是贾老师的摄影课，几人分别坐在自己的座位。等学生们陆陆续续回来之后，贾老师开始讲课。讲了摄影中的几个调子，高调、低调、中间调，还有消色调、冷调、暖调。每讲完一个调子，还特意找到不同的片子，进行演示说明，学生们看得很开心。但是，听到老师留的作业，心情极速冷却。
作业要求是，用六种不同的影调，进行组合搭配，讲一个故事，故事题材不限。
“啊～”有学生开始叫喊。
“老师！是不是太难了？”有学生提出抗议。
“诶呀！你们就去拍吧！哪怕就拍个抢包，我也认了。”贾老师给学生们一些建议。
既然如此，学生们也不闹了。贾老师见学生们安静下来，继续讲课。下课后，张宇问阿九：“晚去哪里听课？”
阿九说：“晚不听了，今天没什么想听的课。”说完，阿九和张宇招了个招呼，走出教室，回了租住的宿舍。晚阿九还要拍摄，他急着回宿舍放东西。放好背包，阿九锁好门，又急匆匆的赶去学校。
他们昨天约好，是今天晚5点集合。现在时间，是4:47分。阿九看完时间，加快脚步，赶往学校c楼。今天电梯人很少，阿九很顺利抵达6楼。
阿九想起晚拍戏，要是有个手电筒，可能效果更好。拿出手机，阿九在6楼走廊，拨通荆泽的微信语音，荆泽很快接通电话。“阿九什么事？”
“你那有手电筒吗？”阿九问道。
“没有手电筒，但是有蜡烛，你需要的话，可以给你拿一根。”荆泽犹豫的声音，传了过来。
“呃！那算了，我问问别人。”阿九惯用的微笑，展现在脸。刚挂断微信语音，有个男生走了过来。“是你要拍摄吗？”
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