中间休息的时候，许老师坐在讲桌后面，问道：“昨天谁要签名来着？”
阿九伸手拿出包里的那本书，走到许老师面前。
“老师！”阿九递自己的书。
“名字！”许老师接过书，打开扉页。
“阿九！”
“这是真名吗？”许老师看着阿九问道。
“这是艺名，以后想用这个名字。”阿九有些不好意思的说道。
“噢！行！”许老师应了一声。“哪个九？”
“大写的数字九。”阿九说着，在手写了一个九字。
“那不好看。”许老师摇摇头。说着许老师在书，写了一个“玖”字。“扶着。”许老师指着书页，说道。
“哎！”阿九连忙扶好。
许老师才放心的拿起桌的印章，拿起来先看着，问道：“方向对吗？”
阿九看了一眼，说道：“对的。”
“好！这是我自己刻的。”许老师略带骄傲的说道。
“哇！”阿九发出一声惊呼。
写字书法体、还带印章，这是典型的艺术家风范。阿九在心中，猜测许老师的擅长。
盖好印章，许老师说道：“好了！”
“好的。谢谢老师！”阿九连忙拿起书，和许老师道谢。
阿九这时才发现，身后已经排起长队。“哇！这么多？”阿九有点不敢相信。
许老师看着排起的长队，哭笑不得的说道：“这么多，咱们抓紧吧！”
许老师坐在那里，开始加速签名。还有同学负责照相，每个人的签名，都不一样。可见，许老师是用了心思的。
每个拿到签名的人，心里都充满兴奋。课堂，临时变成签售会。
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