今天讲的是，剧作当中的起承转合，和故事梗概。讲完之后，却被学生们打断，“老师！你能不能讲讲剧作的格式？”
有学生提出自己的想法，阿九有些无语。进修班的学生，基础程度不同。阿九现在还觉得浅，而有人还想要更基础。
“在学会格式规则之前，你得先学会讲故事。你现在故事还不会讲，你学规则有什么用？”剧作老师说道。
“老师我们现在有故事，但是不知道剧作格式。”学生又说道。
剧作老师有些无奈。“这个写剧本，也和人走路一样。你得先学会走，才能跑。你现在走都不会，就不要想着跑的事情。”
学生有些不满，两人开始争辩。其他人，默默看着。说什么，都感觉不合适。
“还有谁，觉得我讲的课，听不懂的？举下手，我看看。”老师压抑自己的不高兴，站在讲台问道。
无人举手。
“那这就不是我的问题了。”剧作老师，面露尴尬的笑容。
“时间差不多了，我们今天就先讲到这吧！”说着老师，关掉投影仪，关掉电脑。
“谁值日的留一下。”荆泽站在学生们前面，说道。
阿九看了周围的学生，转身走出教室。他说每周四值日，而现在每周四的课程，全部换到周六。所以阿九他们组，相当于不用值日。这一点很让其他组嫉妒。
电梯里的人，很多。阿九转身走向安全楼梯，步行走出教学楼。中午的操场，是学生们走动最多的时候。阿九到食堂点了一份麻辣烫，一个人孤独的吃着。
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