薛老师带着应声等同学往校园外走去，莫非一芳出校园了？应声不顾一切的大喊：“一芳，你在哪里！”
“有人跳河啦，快救人啊！”这声音是从学校北侧引河的对岸发出的。
学校北侧有一条人工河，向东与江海河交汇，向西可从运河引水。在学校的西侧有一座拦河土坝，坝下是一个小船可以通行的涵洞，坝上是通往克信公社的大路和灌溉渠。就在这个土坝旁边，建着电灌站，两个巨大的抽水泵在坝的东侧河里取水，灌溉着运河东侧八个大队的农田。学校东侧不远处，与土坝相对的有一座水泥桥。韩桥大队的学生应声、一芳他们，天天从河北经过此桥，沿河南岸边的路直达学校。
一芳就是从教室出来径直冲上此桥的，她站在桥的中央，一跃跳入水中，顺流漂到学校附近。
那跳河的是一芳吗？应声想着对岸的呼救声，又大喊：“一芳你在哪里，我来救你，你不要离开我！”他边喊边奔向河边。他隐隐约约看到一个人一上一下的在水面上向电灌站方向漂移。
应声大声吼道：“赶紧叫电灌站关闸！”喊声刚落，他扑通跳入水中，顺着电灌站抽水的吸力，快速向一芳游去。
河的两岸站了很多老师、学生和群众，他们都在为应声、一芳紧张。眼看着离吸水的巨大漩涡不远了，一个个攥紧拳头，手心中捏出了汗。
应声已拽住了一芳，可是吸水的力量使他俩渐渐的向吸水口靠近。怎么办？应声试图拽着一芳逆水而上，争取爬到河岸。可是他逆游的力量根本无法抵抗吸水的力量，眼看着离漩涡越来越近。他突然想到，必须快速潜到河底，以河底来固定自已，避开吸水口的吸力，再慢慢向岸边爬行。他紧紧抓住一芳，对抗浮力死命的闷入河底。
岸上的师生和群众，看着两个孩子沉下去了，都在惋惜，有的同学发出了凄惨的哭声。
此时，电灌站的马达已停止转动，河面的漩涡趋于消解；公社医院的救护车也一闪一闪的驾驶到了河边。
应声一条手臂拼命拽住一芳，一只手死死抠住河底的泥巴，两只脚尖紧紧钩住淤泥，艰难的向河边爬行。他越爬越觉得轻松，似乎没有了吸力。试想一下，如果马达还在飞速转动，应声你能顶得住吗？
两岸突然响起了热烈的掌声和欢呼声，应声拽着一芳浮出了水面，他用力抱起一芳趔趄着挪向河坎，没几步就倒下了……
应声、一芳被迅速抬上了救护车。应声水性好，并没有呛水，是因为体力不支倒下的，经医生抢救，很快苏醒过来。而吴一芳因呛水窒息时间较长，还在全力抢救中……
一周后，中心校召开了建校五十年以来的第一次专题表彰大会，授予步应声见义勇为英雄称号，校长亲手颁发了奖状奖品。吴一芳作了答谢发言，老师和同学代表都在会上表了态。最令人灵魂震颤的是应声发言中的一句话，“即使不是吴一芳，是别的哪个同学落水，我也会毫不犹豫的跳下去拼命抢救！”会场上雷鸣般的掌声经久不息。
后来，学校因吴一芳事件，在五年级以上班级开设了生理卫生常识课。
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