“报告！”李国良站在办公室门口，扬声喊道。
“进来。”杨智坤正准备着去上课，听到声音应了声。
“咦，李国良你不去教室，来这里找老师有什么事吗？”
“老师，是这样的，我想找您借一年级下册《数学》《语文》熟悉下其中的内容。”
“下册，要到下学期才会学，你现在的任务是把上册学会，别胡闹，跟我回去上课。”
“老师，我已经看完了上册《语文》还有《数学》，知识点已经学会了，所以我想提前熟悉下下学期知识点。”
“……”
杨智坤看着一脸认真的学生，原本已经变得严肃的脸庞松弛了下来。
“感觉上册简单吗？那我考考你。”说着，杨智坤指了指一侧的办公桌。
随之找了一本田字格递了过去。
“既然你说，知识点都已经记住了，那先默写一首《咏鹅》吧。”
“嗯。”
……
“老师，我写完了。”李国良看着自己写的歪歪扭扭的字，略带不满的抬头道。
虽然前世他的字说不上多漂亮，但总归横是横竖是竖，勉强可以入眼。
可惜，他只是灵魂穿越过来，肉体还是一个七岁幼童，不是想能写好就能写好的。
就比如你原本用右手写字，写的再好，换成左手写，结果也只能是扑街！
杨智坤开始还不以为意，但随着李国良写完‘鹅’字，眼中已经有了些许惊讶。
能完整的默写完这首《咏鹅》，不得不说其中还是有些难度的，说实话当老师这么多年，刚入学就能默写古诗的孩子，他也只是听同行说起过，有两种可能，一个是很小父母就教过，再一个就是天才。
“李国良，保功家的孩子，前面一种可能可以排除，那……”杨智坤想到这，眼中闪过一道神采，逐面带微笑的夸奖道:
“嗯，不错，写的很好。”
顿了顿，接着说道:“再默写一首《悯农》。”
“好的。”
《悯-农》<唐>—李-绅
锄-禾-日-当-午，
汗-滴-禾-下-锄。
谁-知-盘-中-餐，
粒-粒-皆-辛-苦。
很快一首《悯农》随着稚内的朗读声呈现在纸张之上，字迹虽有些歪扭却很清晰。
经过两首诗的测试，杨智坤已经看出面前这孩子语文功底确实很深厚。
这时，办公室的门打开，走进来一个国字脸老男人。
“咦，老杨来的还是这么早。”
杨智坤没有理会同事的取笑，而是拿出一张纸刷刷刷，写了十道十以内加减算数题，随手递了过去，然后看着坐下的张世兵说道:
“老张，一会儿我和你换堂课，一年级一班。”
“一年级一班，体育？老杨，一班我教的可是体育。”
“体育怎么了？又不是白给，听明白了没？是和你换。”
张世兵默默竖了竖大拇指，然后耸了耸肩，示意自己没有意见。
说话的功夫，李国良已经做完了十道算数题。
“老师，你看我算的对吗？”李国良违心的问道。
杨智坤听到后，暗道:“这么快？”随之瞄了一眼纸张。
“嗯，不错，全对了。”
说着，拿起笔又是疾速写了十道道20以内加减法，最后还加上了两道两位数加减法。
“来，试着做做这些题。”
另一边的张世兵也好奇老杨，放着课不去上，在这里这忙什么，逐走了过来，看到老杨出的题，略感惊讶，不由开口问道:
“老杨，这个学生是今年刚入学的吧。”
“嗯，一班的。”
“一班的？你出的题……”说道一半，犹如被人掐住了嗓子，下半句话硬是说不出来了。
只见，坐在那里的孩子面色轻松自然，右手执笔丝毫不做停留，刷-刷-刷，答案流畅准确的写在了各题等号后面。
“老师，你看我算的对吗？”
声音略带羞涩感，但听在二人耳中，却感觉有那么一丝不舒服。
老杨:“难道是我出的题太简单？”
老张:“这速度？就算他来做，也不过如此吧，这真的是小学生能达到的程度？”
“叮铃铃……”
“咳，那个老张，预备铃响了，你该准备去上课了。”
“我……”
最后，张世兵带着满脸的不可置信，走出了办公室。
剩下一老一少两个人，一个绞尽脑汁的出着题，一个应对自如的写着答案，时间不知不觉流逝。
算式从简单的个位数加减法，到两位数加减混合算式，再到简单的乘除算式，再到一元一次方程解答题，甚至两元两次……满满几十张试题放下办公桌上。
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