“都是这么认为的吗？”夏如此认真的问道，众人不在笑了，纷纷低头沉思了起来，
一个男孩子站了出去说道“老师，我觉得不是的”
夏听了这话，顿时大喜，终于有一个孩子不一样了，
“那你觉得应该是怎样最远呢？”
孩子摇摇头“我不知道”
夏一怔，“那你为什么说不是呢？”
“老师你上数学课的时候不是说了嘛，要勇敢的提出质疑吗，大家都说一样远，那我就说个不一样的吧”
夏苦笑不得，这哪是怀疑精神，完全是为了反对而反对，这种思想要不得，必须制止。
“傻孩子，不能因为反对而反对，如果你觉得不对，要去实验，要去验证，必须要拿实实在在的证据来反驳别人”
本来以为可以得到老师的夸奖，却没想到被批评，
“学生知道了”
夏接着讲到“大家都说一样，那么我们来验证一下”
说着夏叫人抬出来准备已久的工具，显然夏早有预谋，这个工具就是一把巨弓，巨弓是一根不知名的树干经过火烤定型，最后两根兽皮条搓成弓弦，制作而成，夏将弓横着绑在两棵树之间，接着对他们说道，
“今天我们验证要用到的方法叫做控制变量法，这是检验方法中最常用的，你们一定要学会”
“什么是变量？简单的说就是可以改变的数，比如说，力量就是可以改变的数，力量大小就是变量”
“那么影响标枪飞多远受到哪些因素的影响呢？”
“秋你来说说”夏点名道，
“啊？我？”秋最害怕夏点名，
“想想有哪些因素能影响到标枪飞行的距离呢？”
“力量”秋小心翼翼地说道，
“嗯，我已经说过了”
“风也可以吧”
“也算一个，但是，风我们不能控制，在同一时间同一地点，我们默认为风是一个不变量”夏接着问道，
“还有吗？”
秋实在想不出，只能说道“我不知道了”
“既然不知道，那我们就试试”
夏拿着标枪当箭，夏当着他们的面在标枪中间画了一道横线，
“我每次将弓拉到这条横线处，这代表每次射出去的标枪力量一样”
夏说着就将弓到横线处，平行于地面的方向射了出去，标枪插在地上，夏将其标记好后，将标枪拿回接着第二次实验，
“我再来一次，检查一遍是否准确”夏再次平行将标枪射出去，两次插入的地方相差不远，夏接着连着试了三次，一共五次，落点都大差不差。
众人看到结果大笑，森得意的说道“看看，看看，我就说嘛，只要力量一样，不就飞的一样远吗”
夏却说道“力量是唯一决定因素吗？力量不变，我改变其中一个变量，还是飞的一样远吗？”
众人听了，不敢说话，
“不知道没有关系，我们来试试就知道了”
夏再次将弓拉到原来位置，
“刚刚，我是平行于地面射出去的，现在我改变方向，还能一样吗？”
夏将角度调整到三十度左右，没有量角器，完全靠自己预估，射出去后，落点比原来的远了很多，众人皆是不解，
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