整个动作解剖，对方做什么防守姿态，你该怎么动，怎么应对。
讲得非常细致，这让杨霖听得非常认真。
花哨的组合运球动作主要是训练球性，比赛中的动作大都非常简单，实用才是王道。
这个道理杨霖一直谨记在心。
讲解完以后，众人便开始训练。
大家动作做起来都没什么差别，主要还是看各人对动作的理解程度及临场发挥。
一群人里，硬要说做的差一点的可能就是萧天了。
看得出他对这个动作使用较少。持球做动作时，他的重心压不下来。可能源于平时训练习惯，较高重心的位置对他来说刚好接球可以出手投篮。
但这样的话三威胁动作就会显得很假，容易被人看破，人家防投篮就可以了。
因为你重心过高，想要快速突破，重心还得再沉下来，这样就慢了。
但萧天还是掌握了这个动作，因为哈里森教的非常细。
一个技术动作往往会讲解一周。
从最简单的介绍动作细节，到后面的衔接组合变化，都会讲到。
萧天的表现引起他的注意，一番针对性的讲解示范后，动作便像模像样了。
至于熟练掌握，还需要一定的时间。
杨霖不存在这方面的困扰，也是练的最好几个人之一。
无论是什么技术动作的训练，哈里森都比较重视杨霖的训练进度。
因为他感觉杨霖打球的风格非常偏美风。
不惧11，喜欢持球攻，虽然瘦弱却敢于对抗和快速攻击篮筐。而且投篮精准，在哈里森的记忆里的中国小子里面几乎没有见过。
看着挥汗如雨的杨霖，哈里森也好奇他将来能达到什么高度。
。。。。
下午训练完，杨霖走向学校的礼堂。
因为刘小彤早上说过，下午要在舞蹈室排练，可能会晚一点，要求杨霖去等着她一起去吃饭。
杨霖还能说什么？
开学这么久，还是第一次看见学校的舞蹈室。
门上写着男生禁止入内。
瓦特？
杨霖也没有兴趣进去，只好在门口等着。
舞蹈室离食堂不远，下午吃饭的时候。有许多同学吃完饭以后，看着舞蹈室还没有下课，便会有男生围上去观看。
人数多了，就造成了困扰。
所以门口才会贴着那么一张纸。
杨霖站在舞蹈室门口向内望的身影被路过的学长看到，不免好笑，一幅过来人的口气和朋友说道。
“这小子鬼鬼祟祟地想偷看呢？没看见门上的字么？如果能看的话，还轮得到他么？早就围满了人。”
另一人答道。
“也许他真有事呢。”
“切，能有什么事？都是有色心没”
“诶，他进去了！”
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