“张老师，什么事？”
徐凌有些疑惑地问道。“哈哈，这不新学期了吗？大学生研究计划马上又要展开了，问问你有什么打算。”
张忠尧笑着说道。
大学生研究计划！
徐凌有所耳闻，是学校投入的一项专门面向本科生的科研活动。
学生可以自己提交选题申请，或者加入已有的课题组。
徐凌早就已经想问问这方面的事，没想到张忠尧先提了出来。
这是想让我加入他的课题组吗？
徐凌忍不住猜测，心情有些激动，连忙说道：“有进实验室的打算，但课题什么的还没开始考虑。”
“不错，很好。我呢？就是想问问你愿不愿意进我的实验室？”
张忠尧的眼神亮了一些，有些许期待的意味。
但徐凌还是没有立刻同意，而是委婉地说道：“张老师，课题什么的我还需要考虑一下。”
张忠尧没有放弃，继续说道：“选题没关系的，你想加入我们正在做的课题也行，想自己选也行，我还能给你参谋参谋。”
徐凌知道，进张忠尧的实验室，再怎么选题，也只能是电磁学相关的。
这就是张忠尧实验室的研究方向。
但徐凌连大方向都还没确定，怎么敢直接答应呢。
于是，徐凌再次委婉地拒绝了张忠尧。
张忠尧一阵惋惜，但还是不断嘱咐徐凌有机会一定要来他的实验室。
徐凌只能点头答应。
告别了张忠尧，徐凌的心情却还是很激动，久久无法平复。
没想到自己能够被老师亲自邀请进入实验室。
这可是多少学生梦寐以求的啊。
从以往的经验来看，这项研究计划虽然面向的是全体本科生，但最后能够申请上的无非都是什么英才班，强基计划的学生，一个学院最多也就两组。
而按照张忠尧的意思，连申请这一步都可以跳过。
徐凌怎能不激动。
但到底该选什么方向的问题，徐凌确实还有些游移不定。
之前问过相关老师，新版的peme魔都大学确实没有。
但想解决这个问题，需要联合多个学院才能完成，不知道可不可以这么申请。
另外，对无人机机身的设计，徐凌也有想法。
和peme有同样的问题，无人机也需要多个学院的联合参与。
至于其他新的问题，徐凌也在考虑，像流体力学、电磁学甚至纯数学。
一时间，徐凌只感觉十分头大。
此时，已经走远了的张忠尧又给徐凌发送了一条短信：
徐凌同学，我们实验室现在在做的是μ子探针的问题，你如果不感兴趣的话，纳米磁材料、巨磁阻材料、磁性超导等等这些问题都可以选择。希望你好好考虑。】
仔细看了看，徐凌发现张忠尧说的这些问题都比较前沿，而且很有前景，徐凌的兴趣一下就被勾了起来。
要是最后peme和无人机都做不了的话，就去研究电磁学吧，毕竟人张老师这么看中我。
徐凌在心中默默地想到。
当然，现在的当务之急是去问问可不可以做前两个问题之一。
(本章完)
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