谢岩回家后, 没有立即去私塾上学，跟陆杨出去看戏玩了一天，当天早早回房, 吃个小夫郎, 就歇息了。
隔天开始，他要整理笔记。
在府城时，他忙着往后面看新书，记录的内容没整理，只挑拣了一部分给书童, 让书童抄录下来，给乌平之寄过一回信, 到家再给他送一份笔记，黎峰有一份一样的, 余下的，都要谢岩自行整理。
他一般在屋里整理，和他看书的习惯一样，一页页看着, 一张张分堆。对待笔记，他会再拿朱笔做记号，以此把第二次的想法装到一起, 免得搞混了。
忙过一阵，他会起身活动活动，再干点别的事, 换换脑子。
答应黎峰的小卷轴, 就是这期间装裱完工的。
这次回家，能多待一阵，他另外找了大宣纸铺在桌上, 准备画门神像了。
门神画像是答应丁老板的事，好久了，他有空的时候，没条件画，府学学舍的桌子太小了，还是在家里画。
乌平之知道他回家了，中午常来找他，找他请教问题。
谢岩现在只解答，不发表新的意见。
他还没想明白崔老爷子说的话是什么意思，要缓一缓。
陆杨给他俩泡茶、上糕点，顺道跟乌平之说了要买马的事。
“要两匹小马，年底能买到吗？”
乌平之想了想，说：“应当可以，布料换马是常事，我爹认识几个马贩子，我回家跟他说说。”
价格早就谈过，也说明白了，公马好买，母马不好买。
陆杨是买来送给小外甥的，弟弟怀着双胎，就买两匹小马。
大马他们今年不买，年底他要给公爹迁坟，过阵子谢岩再去府城上学，他就要出去看庄子、看地，挑选佃户，这里要花销一笔。
再有搬家之事，他暂时还没问谢岩，想等着年底再问。
今年是搬不了的，现在问太着急，先就这么着。年底休沐，他们夫夫俩聊完，还要问问乌平之愿不愿意去府城上学，不然太对不住人了。
中午之外的时辰，陆杨处理些杂事，也会跟谢岩坐一起，偶尔是看看书，写写想法，大多是做针线活。
他要离开县城，以后尽孝的机会没几次了，一双棉靴，聊表心意罢了。
谢岩爱跟他说话，科举的事，陆杨多数不懂，谢岩怎么跟他说，他就怎么信。说多了，他了解的东西多了，慢慢能有来有回的说了。
学问上的事，陆杨就没办法了。正经文章太拗口，他学识浅薄，很多句子都没读明白，更遑论理解？
谢岩把崔老先生那句话说给陆杨听，“什么叫文官都是读书人，读书人喜欢好文章？听起来是这个理，好像说了句废话。”
陆杨按照自己的理解来说，可以解释为人都有偏好，一样人有一样喜好。比如他爱财，谢岩爱读书。
以此来说，科举场上的另一现象就有了解释。为什么很多考生在考试之前，会去打听主考官的喜好？还不是想投其所好？
两人聊几句，没聊明白。
这天，俗话书斋的金老板送来三篇举人文章，据说是中试文章。
谢岩拿来研读一番，又去拜访了几位恩师。
乡试的考法他都知道，今天过来，是想聊一聊三场考试的文体。
第三场的策问，是他现在主要钻研的部分。这是从前很少接触的文体，他看见的大多都是经义文章。
一如他之前说过的那样，科举场上，同一题目，能出上千、上万张卷子，一张是如此答、两张是如此答，接连翻阅，全是这样答题，考官都看不下去，又何谈取中？
他的想法是，要么新，要么奇。一门心思专注这两样，又容易走偏，或是与命题不搭，或是太过离奇，文字偏锋。
谢岩对此做出了标注，能切题则新，能透题则奇。
要从题上或是题脉上找，不求题外、书外去找。
读同样的书，作同样的题，有同样的格式和惯性思维，他应如何去作文，才能夺考官之心？
谢岩很小的时候，就爱与文字对话，去思考另一种可能，去想为什么不那样、为什么不可以这样，多年下来，对于文章是否新奇，已经可以自行判断。
但做到这一点，还不够。
几位恩师都是举人，考过试，有诸多同窗可以交流，当教官以后，常年接触，对科举一道，比谢岩了解深刻。
常言都说读书人，把书读好最重要。
他们平常教学生，也是以读书作文为主。
谢岩上门请教，问读书作文之外的东西，他们就再跟谢岩聊一聊旁的事。
谢岩已经知道考官会疲劳，会看腻文章，那么考生会不会累，会不会疲乏呢？
文思有限，一篇文章能写好，第二篇还能写好吗？连着七篇，都能写好吗？
如何分配精力就是一个问题。
最好的放在第一篇，次之的放在第三篇，再次的放在第二篇，余下也是如此交替作文。这样分配是取巧，将微小的细节抓住，为前程攒一分力。
除此之外，还需要钻研什么？
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