克莱尔打趣着说：“刚才我们已经讲过了，水星的昼夜温差极大，热的时候有四百多摄氏度，冷的时候却只有零下一百七十多摄氏度。”
“想要在水星盖房子，你至少得比邓布利多还强大十倍不止。”
“好了，今天的天文课就上到这里，下周，我还会带着这张星图过来，它是我施法的媒介——不过，下次，我可就不会直接变一个水星出来了，你们需要好好背诵我发给你们的资料，接着尝试用记忆复原它。”
克莱尔拍拍手：“嗯，让我们下课休息一会。等下节课，你们可以向我提问自己不懂的地方，或是你们想要了解的知识。”
“不仅是天文课，魔药课、变形术课、黑魔防课或者魔咒课等其他方面的问题都可以，当然，有个要求。”
他笑了笑：“尽量不要问其他教授马上该教的部分，斯内普已经向邓布利多告状了，说我妨碍他的教学计划。”
“斯内普就是这种人。”哈利愤愤的对罗恩说。
罗恩表示一万个赞同。
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当天，“克莱尔教授会一种神奇魔法”的消息便不胫而走，传遍了整个城堡。
一二年级的小巫师们极力描述水星带给他们的震撼。
“你们绝对无法想象那个魔法有多厉害，我们都感觉自己真的到了水星，我甚至能感受到水星表面的沙子被吹进我鞋子里。”
“我发誓，克莱尔教授是我见过整个霍格沃茨第二厉害的人，老实说，我怀疑那个魔法，除了邓布利多，没人能做到……”
他们向所有认识的高年级学生们炫耀自己的经历，克莱尔与他的天文学课程一下便名声大噪了起来。
这至少导致了一个结果：当天傍晚，一位意想不到的熟人找进克莱尔的办公室。
“塞德里克？”
克莱尔正在捣鼓那两张显影布，见到塞德里克走进来，他有些意外的说道：“你找我有什么事吗？”
“听说您带一二年级的学生们去了趟水星，教授。”塞德里克有些不好意思的问。
克莱尔哑然失笑：“已经传这么离谱了？”
“那只是一个事先准备好的小小精神魔法而已。”
他甩了甩手上的显影布：“准备在这张星图上——我把它做成了一个魔法道具。”
塞德里克用敬畏地眼神看向它：“我能摸一下吗？”
“当然，这没什么大不了的。”克莱尔无所谓的说。
塞德里克小心翼翼地用手抚上那块布。
令他失望的是，这块布摸起来并没有什么特别的。
“你过来有什么事情吗？”
塞德里克搓了搓手，他的脸上带着几分踌躇与局促不安：“教授，不知道您还记不记得暑假的时候，我向您提议的那件事？”
“哪件……哦！助教？”
“对。”塞德里克越说越不好意思。
坦白说，当得知克莱尔并非黑魔防教授，而是无关紧要的天文学教授时，他其实很失望，甚至有些后悔自己的提议。
好在克莱尔并没有向他提起当助教的事情，这令他暗暗松了一口气。
然而现在，塞德里克又有点后悔了。
他发现，这个新的天文学教授似乎并不像奥罗拉教授那样“摆”，在克莱尔手上，天文课似乎不仅仅是天文课，他们可以学到任何自己想学的东西。
他开始庆幸自己提起过当助教的事情，并再次期盼克莱尔教授能考虑他的提议。
他越来越期盼这回事，并最终径直找上了克莱尔的办公室。
“嗯……”
克莱尔陷入沉思。
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