陈平顿时感觉自己就是个二愣子——一问三不知。
说出了自己的疑惑后，另一边的陶季同抢答道：“这个我知道，我正好有个远方表哥在另一所修炼学院学习。”
紧接着，陶季同将表哥所说的情况大致转述了一下。
现在全国大多数的修炼学院都是这种教育模式：
学院的教学分为三种，第一就是最常见的理论课。
理论课上，老师将传授各种运用灵气的原理和修炼的正确姿势，除此以外还有一些思想教育课。
当然这还只是一小部分，至于其他书本知识的传授，那位表哥没有提及。
而第二种就是广为人知的实践课。
也就是将所学知识运用起来，不仅是普通的灵气修炼，那些所学的武技也将在实践课上得到展现。
负责教实践课的老师自然都是修为较高的武者，他们往往会将自身修炼时出现的误区告知学生。
这样一来，学生也好少走些弯路。
值得一提的是，所有的对抗演习、组内竞技也都属于实践课的范畴。
为了让学生尽快融入这种大家庭式的修炼过程，学院会给新生一个军训期。
这也是新生之间从陌生人到同门师兄弟的磨合期
最后一种还有课程，却是连王玮也不曾听过的，叫做实战课。
顾名思义，实战课一定少不了真刀真枪的干。
而且由于实战的对象并不是学院所能控制的，因此每年都会有相应的死亡指标。
可以说，实战课绝对是检验学生真实水平的课程。
“竟然会有死人的课程？那实战的对象到底是什么，不会是去边境剿匪吧？”陈平吃惊地问了一句。
在此之前，他还没有听说过哪个学校敢用学生的生死摆谱的。
对于这个问题，陶季同却是摇了摇头。
那时候，他的那位表哥还没有真正接触到实战课呢，所以也没法转述了。
“管他呢，学院肯定不会故意派学生去送死。要我说，那些丢了小命的大概都是实力不济的吧。”
王玮神经大条地吐槽了一句。
他倒是一点也不担心，因为他来这个地方就是要变得更强。
而一旦他失败了，又或者被更强者淘汰了，他绝不会去怨天尤人。
军训的话题虽然就此揭过，可陈平的心里倒是有些不踏实。
实战课...死亡指标。
心里反复念叨了两句，他总觉得这个设定有些耳熟。
那一瞬间，脑海里快速闪过某个片段，陈平没能抓住它。
在从另一个角度回忆，陈平觉得自己正经历的学院流似乎和小说里见过的不太一样。
从入学考核到现在，他越发觉得：学院绝不只是培养出一个绝品武者这么简单。
看来，这个修真世界的设定，自己还有很多要学。
十分钟，四人已经来到了聂林所说的鼎天大会堂。
这是天翔学院最大的报告厅了。
不仅是每学年的学院总结和期末报告，其余的颁奖授勋等庄重的仪式都会在这里举行。
当然，各批次新生的第一次非正式集合也在这里举行。
因为今天只有几个城市的新生到了，所以陈平将会和其他市的新生一起聆听简短的学前教育讲话。
走到大会堂的门口，陈平稍稍感叹了一下整栋建筑的雄伟。
巨大的平面屋顶下正是天翔学院的校徽：一对金色羽翅护着一颗红五星。
几层台阶上便是乳白色的花岗岩支柱，中间则是洁净的自动玻璃门。
整个大会堂既体现出了现代的科技感，又不失庄重的气息。
陈平和王玮等人看了看门口摆放的告示牌，上面印着按批次分的座位表。
今天入座的新生还不到整个大会堂座位的十分之一。
“嘿，小学弟，这么巧又见面了。”
忽然听见身后有人喊，陈平也不管是不是叫自己，连忙转过身去。
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