“嗯，真是行啊，像狗啃的一样，你看我的，多出一大块啊，不过，还是谢谢你啦，下次还是我来撕吧。”
“好啊，你敢说我是狗啃的，亏着我还好心把撕得好的那一半给你……”
确实，多了可以补救，少了。就~
伴随着撕开试卷的，是其他同桌直接的嬉笑，调侃的声音。
杨深听着别的同桌这平常到不能够再平常的对话，在吐槽的同时，心里羡慕的情绪又加了几分。
“分试卷就分试卷，借机调侃个什么鬼？！有说闲话的那些时间，不能自己看会书？”
不自觉间，杨深愤愤地把自己的心里话说了出来。
此言一出，整个教室都安静了。
毕竟，没有人愿意惹这个全校头号不良分子不开心。
大家虽然表面上安静了，可是心里对杨深的讨厌又增加了几分。
“他一个全校倒数的学生还来催着我们实验班的学生学习？！谁给的他这么大的脸啊？！”
“还说我们说闲话耽误看书？！拜托，他看书的时间有我们十分之一吗？！自己有没有自知之明啊大哥？！”
如果王悦畅像《听见你的声音》的男主角一样有超能力，现在同学们的心声之大简直可以直接让她的耳朵爆炸。
“那个……”老师意识到了气氛的不寻常，打算开口打破这个尴尬难堪的气氛。
“作业，已经发下去了。现在，我要布置这个周小组课题的任务了。”
王悦畅她们这门的课的小组课题，通常都是以同桌为单位做任务。
而任务通常也很单一。
就是从老师选定的课文或者古诗词中选一篇。做个ppt ，然后，在全班同学面前做课题报告。
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