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第三十三章 两个故事

“我的故事没他那么饱满,但绝对不是我编造的,而是真实发生的故事。”

头戴小猪面具的学生说完,停顿了两三秒,找了找状态,又道:“事情发生在食堂,没错,就是我们熟知的那个食堂,在学校建校初期,有一个厨师一心研发创新菜,无论是口味,价格,厨艺水平都远远超过其他厨师。”

说两句,咳两下的学生不好意思地清了清嗓,见无人再意,只能快速把这个故事讲完。

“厨师的水平好,做菜也棒,深受学生喜爱,一二来去在学校的声望比特级教师都高。”

“在这种特殊而又畸形的影响下,没过多久,惨剧就发生了。”

“同样是从外包企业来的厨师,凭什么他非要拿着死工资卷同行,一幅为了创新菜,为了学生的胃口鞠躬尽瘁死而后已的表情?”

“在这种扭曲心理的影响下,食堂内的几个厨师开始有意无意的给内卷的厨师找事做,如今天说好的切菜不切了,饭里面出现虫子了。”

“等等一系列的小细节问题成功让学校的管理层不满,学生也不太喜欢内卷厨师做的饭菜,因为无论对方做的多创新,多美味,但总能吃出异物,也不是个事啊!”

“面对批评和校方的不满跟有意打压,整天乐呵呵的内卷厨师越来越洁癖,脸上的笑容逐渐变少,沉默寡言的他开始爱上了喝酒。”

“而真正的矛盾爆发,恐怖事件的开端正是从内卷厨师开始酗酒开始的!”

前面的铺垫结束,带着小猪面具的学生找到了节奏,肢体语言被他玩明白了。

“内卷厨师经常半夜三更躲在厨房喝酒,擦着厨房用具,一遍又一遍洗着快要被水冲烂的食材,嘴里叨唠着做饭要快,要好,要干净,不能再出现异物了……”

“内卷厨师怪异的情绪跟心态让另一名厨师过意不去,可能出于良心跟道德底线,在某天雨夜,良心发现的厨师带着几瓶好酒来到厨房,向内卷厨师诉说了这些事情,并且发誓以后再也不这样整活了。”

“听完厨师的真心道歉,内卷厨师笑了笑,布满血丝的眼球里倒影对方的脸。”

“良心发现的厨师酒量不是很好,跟内卷厨师袒露真相便睡在地上,没人知道他在睡着时,内卷厨师望向他的眼神有多么恐怖,像是在看一具冰冷的尸体。”

听到这里,入迷了的贝尔不甘心待在昏暗无光的背包。

只见她蹑手蹑脚打开拉链,慢慢爬到江衍肩膀,蔚蓝色眼睛观察四周充满生命力的学生,不动神色地咧开嘴笑了笑。

“哦呵呵,看它发现了什么,一群内心肮脏龌龊,又手染血液的人类?”

悄悄发动能力,慢慢吸取他人生命力的贝尔心满意足坐在江衍肩膀上,砸吧着嘴听小猪学生说完这个故事的高潮部分。

“心软的厨师是被一阵香气所惊扰,等他扶着头,站起身时,内卷厨师已经把所有锅灶都摆上,熬着一锅锅完全不同汤底,但香味都差不多的食材。”

“喝酒喝多饿了的厨师没有想太多,他甚至还打趣内卷厨师怎么这么早就开始给学生做饭,其余人都还没来,但内卷厨师没有回应,专注熬着大骨头汤。”

“见对方不回应自己,厨师依旧没多想,他走到水池边洗了洗脸,随后自然的给自己弄了一碗汤,边喝边吃肉,还忍不赞叹内卷厨师的水平又变强了,难怪学生们会喜欢。”

“吃着正欢的厨师没有发现碗里面的肉不是鸡爪,而是人的手指跟手臂上的肉,他同样没有发现内卷厨师拿着把大刀,走向自己……”

听到这个走向后,头戴小熊面具的会长刚想说这不是怪谈,不是恐怖故事,而是人为形成的社会案例时。

头带小猪面具的学生似乎察觉到会长举动,神秘笑了笑,快速把未讲完的话说了出来。

“内卷厨师在最后杀了心软的男人,依旧没有停下煲汤的动作,在三番五次尝了尝味道,依旧不满意,觉得缺少精壮的肉沫作为点缀。”

“为了让最后的厨艺得到学生们的赞美,他不惜砍下了自己的腿,一个手臂作为汤里的肉,一边吃一边剁自己,最后竟硬生生把自己分尸,成为了没有肉体的鬼魂,永远停留在食堂周围。”

“至于那些用厨师们做菜的高汤,鬼魂也没有浪费,全部摆在了食堂的公用打汤桶旁,供学生们享用。”

“听起来真的没第一个故事吸引人,但真实程度确实有待商榷。”

一直没说话的小鸟学生点头,见众人不解地望向他,他撇了撇嘴,补充道:“新林中学在建校初期确实出现过类似的情况,不过那家企业家大业大,在闹出这种事情后都没有从学校退出去。”

“如果没从学校退出去,那具体的处理结果呢,吃下那些尸体的学生们又如何交代?”

兔子面具的学生质疑小鸟,他怀疑小鸟跟小猪相互认识,不然怎么会帮忙补充这些细节呢?

“自然是真的,学校的处理方式一向令学生寒心,让家长们满意,为了压下这件事情,学校的管理层先是用升学做威胁,再用金钱打动家长,一些闹事的人掀不起风浪。”

“至于食堂的处理方式,我想大家也有所耳闻,这家企业的解决方案是只在后厨安插一名厨师,菜品都是从加工厂提前处理好的半成品,不需要太多人手。”

这样的回答让兔子学生无法反驳,学校食堂的配置确实是这样,再者新林中学管理层的能力大家都是有所耳闻的。

如果真的想处理一批不听话的家长跟学生,依靠新林中学的地位跟实力来说,轻而易举。

但这么多年下来,学校不知从何时变得低调,主打升学率跟人性化教学,所以怀疑这所学校能力的家长基本不存在。

大部分家长更多会强行把孩子塞进来,无论用哪种手段。

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