看着大家看着自己，朱雄英显得十分淡定。
他缓缓的开了品牌说：
“那就请皇爷爷听雄英说，如果我说得不好，还请皇爷爷一定要指出！”
“你尽管说，有问题，朕会提出！”朱元璋看来，朱雄英你这孩子啊，十分稳重，十分得他的欢心。
“因地制宜，分而治之是指将当地的地方割据势力彻底分散。特别是大理段氏全族，直接迁向远离云南之处，然后辅于高官待之！内部地区直接由朝廷统治，边远地区仍然沿袭采用元朝的土司制度来进行统治管理。”
朱元璋点点头。
他似乎受到了点启发。
当然，这也是他想做的事。
“说，接着说！”
“百家争鸣，儒学为先，摈弃南诏典籍文字。新建汉学学校，大力倡导儒学，兴建文庙，让读书学习蔚然成风。如此一方面提高了百姓认知，另一方面读书可以改变穷人命运！”
“以儒家治之，既可提高素质，又可安定，好好好，接着说！”朱元璋再次认同了朱雄英的话。
众臣等只是听着，个个是目瞪口呆。
如此皇太孙，真是天才啊。
这是上天赐予大明的厚礼啊。
“留兵戍守，广修驿道！想要富，先修路！在云贵两地广设卫所，留兵戍守，整治驿道，増设驿站，加强与之沟通。这使得朝廷的影响力越来越强。”
“这一点与朕想法不谋而合！”朱元璋十分具有前瞻性。
每到统一一处，先修路，既可以保证补给，又能加强对那里的控制。
发朱雄英再提及的时候，朱元璋十分认同。
如果他们不是爷孙，有可能当知己。
但若是朱雄英可以选择，宁愿当他的亲人。
毕竟跟随朱元璋的，几乎没有好下场，但是他的儿孙却是十分兴旺。
“谢皇爷爷肯定！”
“最后一点，云汉一家，天下共主。你要怎么做？”朱元璋问。
“云汉一家，天下共主。指的是大家同为大明人，所以，也不分民族！汉人可以到云贵地区，同样云贵地区的人可以到大明的任何地方，朝廷要鼓励移民，与云贵同乐！而汉人还可以将先进知识带到云贵地区，增强发展，开屯田、迁人口、伐麓川！作为边疆的云南，也会越来越强！”
朱雄英所说的就是当时的事，当云南统一之后，明朝向云南的移民是非常多的，根据统计，前后共有250万移民之多。
一开始最早的移民是明朝征滇的30万大军，后来这些军人大多留在云南，参加屯垦。
后来沐英的儿子沐春又移来30万南京人，加上当时征调来屯戍云南的军民，沐春移民不下50万。在云南移民的同时也将前大理政权的贵族迁移到内地。
彻底消灭云南叛乱土壤。
“如此一来，必会大稳，天下共主，富贵荣华！”
朱雄英说完之后，朱元璋直呼：“说得好！雄英你是怎么想到这些的？”
“皇爷爷，您做为大明的天，所做的决定都是让人震撼的！而雄英这几天读过皇爷爷的许多折子，也有过思考，所以写下了这些措施！”
朱标一听，原来如此啊，怪不得这孩子能够做出与朱元璋差不多的决定！
并且如此好学，还懂得研究之前做的决定，也难怪朱元璋这么喜欢他。
朱雄英的话，朱元璋十分爱听，心中暗爽。
朱元璋说过，朱雄英可以参与政事。
“好好好，太妙了！你们都记下来了吗？”朱元璋转而问。
“记下来了，陛下！”
“好，拟份圣旨，送到云南！由沐英主持，不得有误！”
“是！”
而这时，朱棣等人是气得牙痒！
朱棣曾说过要带兵入云南，如此一来，好立功。
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