英子看着男婴的表现，突然想起，不一定要用真实的表情去开导男婴，这样特意的去模仿，首先要有深厚的功底，甚至将假面具成天摆到面前，会使孩子有一种陌生的感觉，同时也让他对社会有一种厌恶感，再笨的人都能看出面具的表象，尽管大人很容易表达各种表情的细节，但是也永远都是不能成为真实生活，除了面部的表情以外，也要配合着说话的场景，英子做完第一个表情动作，觉得这样似乎不算太妥当，但是生活当中怎么样才能表达出真实而入适合教学呢？
英子搜肠刮肚的想着，突然便想到了表演，对了，不如把这些表演用讲解的方式讲出来，比如，扮什么小丑了，扮什么愤怒的人了？扮小猫小狗是最简单的动作，这种方式也许让男婴从快乐当中学习，如果整天的特意把表情表现在脸上，很可能会使他感觉人性会经常变，会相反的认为人的情绪是善变的，如果将这一想法落印到心里，将会带来一种反面的效果。说着英子便改变了教育的方式，取而代之的是像玩游戏一样，扮演者各种情景和情绪的表达。
“哎，男婴我们现在来玩游戏好不好？”
英子有意的引导男婴玩游戏。
男婴一听到玩游戏这正中他的下怀。
“好啊，好啊，当然好了，那么玩什么游戏呢？”
“这个游戏很简单，我们先学猫猫，狗狗好不好？”
小孩子一向爱蹦爱跳，爱吵爱闹，当他听到英子跟他说学猫猫狗狗时，那是所以小朋友都乐此不疲的。
“猫猫的表情是什么样子的？”
英子有意的在教一些动物的特征，这些动物的特征是代表着动物的语言，在人类的表情上就是代表人类的语言。
“猫的嘴巴有胡子。”
说着男婴便歪着头想了一会儿。
“还有还有猫经常睡懒觉，伸懒腰，在地上打滚，有的时候还咬着尾巴转摸摸。”
“哦，真的吗？”英子虽然嘴上这样问，但是她下意识地想到，孩子都是对事物怎样关注的，平常在大人的眼里只看到她们打打闹闹，连蹦带跳的行为却没人注意，此时听到男婴的描述，原来在孩子的眼中所有的事物都是有特征的，幸好今天英子问了一下，要是不问的话，她永远也不知道，原来孩子早已经把各种事物的特征画了出来。
“嗯，英子阿姨，那咱们来学学猫猫是怎样来伸懒腰的。”
男婴说着便做四肢朝地状，然后把头仰起把身子前后拉伸，随后又高高的弓起背部，同时发出一声喵的叫声。
这一表情逗的英子哈哈大笑，他从来也没想到，男婴竟然观察的如此细致，不但身体的动作观察的如此仔细，连脸部的特征，甚至声音的信息都完完整整的捕捉到了。
“哈哈…哈哈…，我的小乖乖你真是学的太像了，太像了。”
英子忍不住拍手前仰后合，然后又指着男婴说，“你是什么时候学到的？什么时候观察到的？”
“有的时候在饭堂里，我就会看到有一些小猫猫在别人吃饭的时候便伸着懒腰，从桌子底下爬出来，我便记住了。”
“哦，原来如此！”
英子想到她小的时候是如何扮演猫的，特别的动作是将两只手的手指全部张开，然后放在嘴边代表着猫的胡须向外不停的伸缩，嘴上还不停的唱着小猫“喵喵”的叫着。与男婴刚才做着小猫伸懒腰的动作，完全不能相提并论，原来男婴有如此细致的观察，他也仅是在吃饭的那一刻注意观察了而已。男婴就将猫一霎那的表情变化，就已经记在脑子里。
“那你还看到什么动物了？”
“狗！”
确实狗在大陆上是最常见的一种豢养动物，在移动城也会有很多人养着小狗。
“那狗是什么样的动作呢？”
“狗有好多种动作呢？”
“哦，好多种？那都有哪些种？”英子想象当中的狗只会汪汪的叫，但是这也只是一种表情，说着英子便故意的问了起来：“那你说说都有哪些种？”
“比如，狗在认生人的时候，它便会这样…”
男婴说着便自己做出了一系列动作。
以英子为中心，然后在英子周围观察一圈儿，然后偷偷的又在英子的身后突然“汪汪嗯汪汪……”又退后几步的开始大叫了起来。
“哦哈哈哈哈哈……”英子不看不知道，一看吓一跳，原来男婴又做出了让她难以相信的动作，确实狗在陌生人的面前，先是围着你转一圈，可能是在通过气味信息确认一下，这是不是自己的主人？如果确定了是陌生人，便会悄悄的站在你身后，趁你出其不意的时候出来，更有甚者便突然上前去咬你一口，使你防不胜防。
“你个小调皮捣蛋的家伙，观察的真是仔细，哈哈哈哈……”英子嘴上骂着男婴，但是又被男婴逗得前仰后合，她从来也没有想到，一个孩子的观察能力竟然这么仔细，每一个精细的动作都那么惟妙惟肖。
“那你说小狗有好几种动作表情，那还有什么呢？”
“还有就是在等着吃食的时候……”
“哦，等着吃食是一个什么表情，你学来看看？”
“嗨，就是这个样子！”男婴说着便将两只腿向前曲，两只手支撑在地上，坐在英子面前，然后伸着舌头，最搞笑而最形象的便是他那的两只眼睛，瞪的溜园直视英子，而且还捎带着一点温柔的汪汪叫，甚至在叫声与叫声之间还有一点婉转的嗯了声音，随后，尤其抬起屁股摇了摇，就好像有尾巴在屁股上不停的摇摆。
“汪嗯汪。”
“啊哈哈…哈哈哈…”英子又开始大笑起来，这时她的大眼角已经笑出了闪闪的泪光，英子一边擦着眼泪，一边嘴上说道：“你这个小家伙观察的太仔细了，连这一动作你也能观察出来？”
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