男婴正是长身体的时候，饭量着实很大，仅六岁便与英子一样的饭量。英子怕男婴没有吃饱，于是又吩咐小白再做一个。
小白果然不负众望，在仅几分钟的时竟然又做出来一个。
不过这一切都得益于小白事先储备了足够的食物。
男婴开开心心的将嘴里塞得满满的，英子反看着他吃都觉得很香。可是英子已经过了这种狼吞虎咽的年龄，即使再饿英子也不会做出男婴那样夸张的动作来。
英子看着看着便噗呲的笑了一下，觉得男婴真是可爱，身边能有一个这样的孩子，生活也是非常有趣的。
吃完饭后，英子带着男婴一起解开了鲁班锁。
这鲁班锁分为好几块，拼成一个球状的鲁班锁。
男婴眼睛盯盯的看着英子的手，连眨都不眨一下，很怕在眨眼的瞬间错过了某一细节。
英子将其拆开，然后告诉男婴需要注意什么。
男婴接过来鲁班锁，尽管拼接起来难免也有一些失误，但很快便纠正了过来。
男婴十分开心。小孩子有一点成就，便张牙舞爪，这不又将自己拼好的高高举起给英子看。
英子于是说道：“不能光拼，还得要把能解开。这样才算是一个完整。既能解开也能装上这就说明你已经将鲁班锁的方法全部掌握了。”
经过英子的讲述之后，男婴乖乖的在那里又把鲁班锁拆了下来，拆完之后又将这几块全部拼接好，这才将这个鲁班锁放在一边。
英子见男婴已经完全掌握，于是拿起来孔明扣，孔明扣相对来说比较简单，只需要将缝隙对在起便可以轻松地拿开。
这点对于男婴来讲轻而易举。大概看英子做一遍，男婴一下子便解开了。
不过又让男婴将其合在一起。
可合的时候，却有一点难度。男婴试了几次，竟然没有和上，也许这一次在男婴打开的时候是恰好打开的。
英子在一边不插手，一直看着男婴。
男婴一直努力的将其合拢，功夫不负有心人，最终还是将两个分开的扣合在了一起。
“好，那你再把它打开！”
男婴此时好像有点不耐烦，毕竟刚刚已经耽误了很长时间，开始那么顺利的打开后，又那么艰难的合上，所以当英子再吩咐他分开的时候他便有点反抗。
“不，英子阿姨，我刚才已经分开了，然后又合上的，现在又要分开，真无聊。”
男婴小脾气上来，英子却非常坚定的让他打开。
因为英子觉得刚才男婴打开可能是出于模仿，并没有理解其中的原理。所以才命令他要再次打开，如果他要是很轻松的掌握了其中原理，便很容易的打开也能合上，但是打开容易，合上难，这说明就有一个偶然的机遇在里面。
为了起到威慑的作用，英子将脸故意拉的很长，表情十分严肃。
男婴看了看英子，本来他想继续耍赖，但看到英子坚定不移的眼神，男婴最终退缩了，他再次拿起孔明扣，很快的将其打开来。
英子这才安慰男婴：“你看，这不就解开了，非常简单，为什么一定要耍赖呢？”
男婴见自己解开了，便嘻嘻的笑了开来。
实际上孩子在最开始解答问题的时候，只不过就是懒得去思考，所以难免有一些懒惰，如果此时不坚持，任其发展，久而久之，便形成了懒惰思想，不思进去。再有天赋的孩子在这种趋势下，便也逐渐的荒废了自己的天赋。
当男婴打开孔明扣之后，男婴便不自觉的又看到了英子的另外一个鲁班锁，刚才的鲁班锁是圆形的，这一个鲁班锁是方形的，拼成菱形的外表也十分庄重。上边一阶梯，一阶梯的层次分明，男婴拿起来看了看。
“英子阿姨，这个鲁班锁好像跟刚才的一样，只不过形状不一样而已。”
“哦，你是怎么看出来的？”
“你看呢，这个和这个他俩是一样的，这个和这个也很相像……”男婴指着木块木块之间的缝隙。
“如果把这个延长的话，他就是这个样子的。”
男婴很肯定的样子十分认真。
英子故意挑逗男婴。
“好啊，那你按照那个方法，把这个锁解开了。”
只见男婴东瞅瞅西看看，终于找到了锁的地方，便用力的去扣，终于费了九牛二虎之力，把锁扣下来，然后接二连三的第二根木条，第三根都扣下来。
“看，我说是吧，它们全部都下来了，和那个是一样的。”
男婴十分自豪的炫耀起自己的聪明才智。
“哦，果真如此，看来你还真是聪明，小家伙，不过一定要谦虚，不能骄傲哦。谦虚使人进步，骄傲使人落后，这是大陆上的古语训诫，希望你能以此为戒哦？”
英子虽然在移动城生活，但是根深蒂固的国学文化，一直在刻在英子的脑海中，每每教育男婴的时候，就会想起过去，而移动城的教育，便显得苍白，科技感太强，便没有了情感，有的全部是理性，所有的东西除了公式，就是定式再就是逻辑，在国学文化面前显得那么样的空洞，英子一直不爱采取移动城的教育方式来教育男婴。
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