英子兴高采烈的找到hair，跟hair耳语了一番，两人说完便一起离开办公室，办公室其他的人员看了也觉莫名其妙，但是所有人都知道她和教授之间的关系，应该是被允许了的，所以其他人也只是看看而已，只能摇摇头表示不能理解，但谁也说不出毛病来，更没有人打小报告，大家都知道，打了也是碰一鼻子灰。久而久之，英子和hair还有石大三人做任何事情，其他人都不在注意，她们在迷宫之门形成了特殊三人组。
和上司搞好关系，才能使你的根基稳固，在你根基稳固的情况下，再与同事搞好关系，将会很快得到晋升，英子之前没有体会到这些，但是现在她脑子里突然闪过一丝想法，原来在职场中顺风顺水的人无一不是走着这一条路子。
英子显然也看到其他同事的表情，但是她知道这些同事也只不过在脸上表现而已，毕竟自己的根基比较稳固，别人奈何不了什么，另外，她根本也没有做出什么超越纪律的事情。
英子和hair来到训练室，训练室一般都是在休息日的时候才会有人过来训练，其他时间也就在休息的时候会有，此时正是上班时间，所以这里空无一人，hair和英子在这里显得那样突兀，本来训练室是安静的，现在成了她们两个的乐园，不过，这个乐园充满着运动的气息。
这几天一直在运动，英子已经形成习惯，身体没有任何不良反应，突然想起咋天在饭桌上说的席话，英子便想问一下hair是否照做了，是否有什么效果？
“hair？你昨天用那方法了没有？今天感觉如何？”
hair本来像以往一样准备收拾妥当便开始运动，她俨然已经不记得这件事情了，通过英子的提示，她突然想起来了。
“哦？对了，昨天告诉我全身心放松，然后进行休息就可以缓解疼痛，嗯，这个方法果然不错，你要不提醒，我竟然都忘了，运动是会产生身体疼痛的，尤其像我这种长时间不运动做，突然运动，身体会非常不适，但是我现在感觉特别舒服，就好像我经常锻炼一样。”
“嗯，看来教授的方法果然不错，怎么就没有向整个移动城进行推广呢？如果推广起来的话，那么就会有很多人摆脱疼痛的痛苦了。”
“可不是嘛，现在已经有几例人有这么好约反应，又没有什么副作用，为什么教授不写一份学术报告？向移动城推广呢？”
“唉，说不清楚，咱们还是锻炼吧，有机会我们把这个事情向教授讲一下。”
“这机会大的多呢，我们天天可以说朝夕相处，回去我一定会讲的。”
说着两人便开始进入训练的状态，没过多久，大汗淋漓，训练室内弥漫着呼吸的声音。
石大来到教授的办公室，教授，一看是石大，十分热情的便迎接出来。
石大一脸茫然，不知道教授将要对自己说什么？不能只凭英子的一席话，便推断教授的想法，于是石大在沙发上找了一个不起眼的角落坐了下来。
教授端着茶来到石大面前，定晴的看了一会儿石大，石大感觉有一双炯炯有神的眼睛盯着自己，浑身感觉不自在，于是吞吞吐吐的说“教授，您有什么事情尽管说，我能做到的一定会照做。”
教授笑了笑。
“也没什么事情，就是我准备计划再做一次探险，这次是去北极站，所以我去了之后，这里可能就需要有一个人来代替，所以我准备选你，不知道你有没有这样的信心？”
石大听到之后感觉受宠若惊：“我？我没做过？不知道行不行。”说着石大不好意思的摸了摸自己的脸颊。
“嗨，这没有什么行不行，我觉得行就行，凭我多年识人的经验，觉得你完全可以胜任，无论是经历还是资历都是在迷宫之门最老的一个，如果你要是不能胜任，那我想没有人可以胜任了。”
“教授，你太抬举我了，我怕我会让你失望。”
“没关系，我们这次不是徒步探险，而是乘着声速泡，所以来回的时间会缩短，你尽管做你自己的事情，我们会不定时的回来，现在信息也比较发达，有什么事情在移动城法典上沟通，没有什么过不去的，习惯了就好了。”
“教授，多谢您的信任和栽培。”
“好了，最近你有事没事就常到我这里来，只要我有什么需要你做的事情便会交给你做，你把它做好就可以，我会把一切安顿好，一切按我的指令去做就可以了。”
“嗯，好的，教授，我会尽力而为。”
“不只要尽力而为，而且要拿出全部精力去做，做的好也要做，做不好创造条件也要做好。”
石大深沉而凝重的点了点头，用牙齿咬了一下嘴唇：“嗯，我会的。”
“好了，你先回去工作吧，到时我招呼你。”
石大这才站起来，径直走到自己的办公室。
教授见石大离开，这才将自己心里最大的石头放下，总算把所有的事情安排完了，这才想起男婴这里不知评测如何？
于是拿出移动城法典，点开果然有一条处在未点开状态。
教授直接点开这个视频，画面直接进入到小朋友们的问答环节。
老师出一道逻辑推理题在屏幕上，用手指画出一个少了一横的“早”字型，跟大家说，只允许挪动三笔，使这其中的一横移到框外。
监护老师说完，所有的孩子都陷入了沉思，不过也有的孩子东张西望，愁眉不展，这显然是被这一个问题难住了。
镜头扫到了男婴这里。男婴趴着拄着下巴，眼睛却盯盯地望着这个图型。
喋喋不休的念叨着：“只移动三笔便将这一横移到框外，不过我能通过移动一笔便将一横移到框外，为什么一定要限制移动三笔呢？这起不多此一举，为什么放着简单的方法不去做，反而要用难的方法。”
男婴的声音无外乎已经传到了广播室，广播室的专家教授对这个孩子反向思维的确感觉到佩服。
“嗯，确实，这孩子思维的确够广，他竟然想到了题之外的问题，如果放在你身上，你能想的到吗？”其中一个专家问旁边的另一个专家。
“这怎么说呢？如果从孩子的发散思维上来说，我可以想的到，但是从游戏规则上来说，还真想不到。”
这时荧屏中又传来了一声：“好吧，既然老是要移动三笔，那我就先把一笔的放在一边，开始考移三笔的。”
小家伙儿一边嘟囔着，一边在底下画出了一个他认为挪动一笔，就可以将那一横挪出框外的方法。
画完之后，随后又静静地思考，怎样挪动三笔后将一横移出框外。用小手指还不停地在这个图形上比划着。
“挪出框外，挪出框外，那么一共是有五个笔画，这个五个笔画能用3笔那有两笔是不能动的，那哪两笔不能动呢？也就是说，这三笔动完之后，可以在另外一个位置重新组成方框，这样就把那一横挪到框外了。”
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