“哇,天呐,这么高大。”
英子和hair还没有到树跟前,远远的就已经感受到这个树的雄伟和挺拔,通过强烈的对比,完全能感受到这棵树的壮实,如果没有人说它是树的话,呈现在眼前的就是一个擎天柱,如果不仰视,完全是看不到它的树冠。
英子驻足仰视,用手遮在眼眉的上方,此时感觉自己是那么渺小,就如一只蚂蚁在一棵大树根部,这种视角,怕也只能用蚂蚁的视角来形容了!
男婴看到眼前这个东西,他竟然想不出是什么?于是用小手指着这个苍天大树,“妈妈,这是什么?”
hair蹲下来对着男婴说:“这是大树啊,这就是我们今天要看的神奇之树。”
“哦,神奇之树会发光吗?她会有魔法吗?”
hair嫣然一笑,孩子的世界就是奇幻,他竟然能想象这棵树会魔法会发光。
英子也蹲下来对着男婴说:“这棵树呢,没有魔法,也不会发光,但是包经历了6000多年,你没有看到过的,它都看到了,你的寿命可没有它长哦。”
“哦,寿命?寿命什么东西?”
“就是年龄啊,就像你今年六岁了,它呢是6000岁了。”
“哦,6千岁。”小家伙听到数字下意识地便伸出了手指数着123456,可是到数满十个数字就不知道再往下怎么数了。
“妈妈,一二三四五六,六千是什么?在我的手上,能找到吗?”
孩子的想法就是天真,有的时候大人觉得非常简单的事情,在孩子的世界就是非常神奇的,此时不能打消他求知愿望,也不能不耐烦,只有耐心的解释,直到他们听明白。
“不是啦,男婴,6000呢,就是有600个你十个手指这么多?”
小家伙想象着600个手指是多大一堆?他于是用双手像捧大西瓜并向外扩散似的描述,“这么这么这么这么多的手指啊!”
英子和hair“呵呵”一笑。
“孩子就是孩子,他们是那样快乐,那样天真,又那样富有想象力。”
英子见用数字解释不了,于是呢,就拉着男婴一步一步朝着这棵参天大树走去,并且一边走一边说:“那么我们来到这棵大树,我们要怎么样来确定它的年龄呢?一会阿姨带你去数她的年龄,就是通过这些年轮来体现的一圈的年轮。这就代表她已经过了一年,所以有多少圈那么就代表它已经过了多少年?”
“好的好的,用手指数吗?”
英子于是掰开男婴的手指,把食指找出来,然后其他指头并回去告诉它就这只手指来数。
原因就把这只手指一直伸出来,很怕其他手指伸出来之后把这只手指淹没一样,一路上点着数“数年轮,数年轮。”
当英子带着男婴走到苍天大树跟前的时候,发现这个大树差不多要20个人才能围抱合拢,这个树的中间开了一个像树门似的门。
英子还在想为什么要开个树门呢?因为在英子印象当中,能长这么大一棵树,基本上都是空心的,因为随着年龄的增长,树中间髓部会一点一点萎缩,然后消失,有很多大树,最终活过一段时间变成了只有树皮的树,而这些只有树皮的树,经过雨水的灌洗,病虫害的侵蚀以及各种动物的破坏,最终都会死去,这也正是为什么很多树不能达到太长时间,只能达到一定的时间,这也就是为什么这棵树叫神奇之树,它竟然没有这些现象。
当英子带着男婴到达这个树门的时候,在树门旁边有一个简说的视频,上边不停的播放,还有一些按钮,供游人点读。
当英子点读这棵树洞的来历的时候,发现原来这个树下边就是存在一个树洞,后来人们为了能更好的知道它的年龄,就在这个树洞上扩大了一圈,露出年轮,因此,大家通过这个年轮来了解到这个树的真正年龄。这才解开了树龄的奥秘。
英子于是带着男婴走进这个树洞,树洞果然是完好的,年轮清晰可见,并没有以往所说的空洞现象,估计正是这棵树长得非常完好,没有空洞,所以它才能成活这么多年,也许正是它原有这么一个树洞,将树干里的积水等等一些可供生物生存的东西从下部全部漏出,所以才使得这个数的年龄会有这么久。
总之,不管怎样,现在的事实确实是眼前这个大树已经活了6000多年,而且树干依旧完好,看架势应该还可以再活几千年。
“来,男婴,阿姨教你数着年龄,你看啊,从这里到这个颜色较暗的,就是为一年,我们把这个呢就为一,你就按照这个一个一个往下数。”
“好123……”男婴慢悠悠的一个一个往下数,他现在只能会数到十个数字,再往下就不知道怎么数了,于是他重复的数着1234,结果英子数到几千的时候,他还是数1234的状态。
英子从头说到尾光年轮竟然就花了半个多小时的时间,而且这个年龄时大时小,时宽时窄,能从它的年龄感受到它曾经经历过的沧桑。
英子抱起男音,教着男婴这个年龄宽一些,代表什么意思?那段年轮代表什么意思?顺便又从十开始继续教着男婴往下数,但是男婴毕竟还在学习状态,始终的在一段数字内徘徊,男婴经常阴差阳错的跳级,读错数等等各种一般孩子都会犯的错误。
“英子阿姨?这个年龄这么宽,那就代表天气好,这个年轮这么窄,那就代表那年很冷是吧?”
“对的,小家伙真聪明”英子用手指勾了一下男婴的小鼻子,男婴呵呵地笑了起来。
hair看她们笑得特别开心,三人不禁开始量起了大树的周长。
男婴和hair同英子三人互相牵着手,围着大树,开开心心的绕着大树而走。
围着大树,想象大树曾经经历过的历史。
“英子阿姨,你给我讲这个大树的故事好吗?”
这个大树的故事有谁知道呢?谁都不知道?索性,她开始联想起来,通过年轮形态,想象着每一年的变化。
英子将男婴抱了起来,然后站在年轮前边,“这一年轮非常长,说明呢,这一年阳光明媚,水气充足,整个大地处于生计盎然的状态太,所以才能生长这么宽大的呢?”
“那这个呢?”男婴用小手指点另一个轮细的年轮问着英子。
“这个年轮较细说明那一年比较寒冷,它周围也许都处于荒野状态。”
“那这一个呢?”男婴问着这一个较为平滑的年轮,这个年轮一看生长的比较匀称,颜色较暗的,说明气候比较适中,但是这些年轮基本上是宽的宽,窄的窄,好像是没几年就形成一个循环,诉说着的它曾经经历过的风沙雨雪。
不过,移动城并没有风沙,也没有雨雪,只能有冷热,尽管移动称比较恒温,但是,在恒温之余,也难免受地球的大环境影响,如果那一年稍微冷,移动城也会稍微降降温度,那年天气热了,也许会升升温度,毕竟人工的能源是需要成本的,不过奇怪的是,好像这个树的年龄并不予英子已知的理论相吻合。
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