看到答案的胡晓北惊呆了。
幸亏没去想，正解和他想的完全不同，需要列出的式子多达十二个，从头到尾至少十四步，真要做下来，他一晚上就报废了。
胡晓北内心颤抖：“我是学渣，真是学渣，还是学渣……”
这个时候不能学了，胡晓北暂时从学习状态脱离出来，擦地，洗漱，跟老爸吵两句，然后集中精力吃点好吃的，用美食抚平心灵的创伤。
再次坐在书桌上后，胡晓北意识到，刚才做的题太难了，应该是复赛题。
收拾心情，他重新找了几道预赛题：
某根水平固定的长滑竿上有nn3个质量相同的滑扣……给第1个滑扣一个初速度……继续滑行距离i0i后静止……求1滑扣1的初速度2克服摩擦力所做的功3总动能损失。
胡晓北眼里一亮，有思路！
写了几个式子，然后算不下去了。
这时，他想起了自悟的“物理解题技巧”，已经有一段时间没用了。
再写出几个式子，拼凑一翻，发现可能需要用到某种数列公式，然后就懵逼了。
看答案，前三个式子都对，后面的解题思路也大致正确。
不过再仔细一看，后面两问他答的很混乱，并且恰到好处的避开了所有采分点。
我能怎么办？
我也很绝望呀！
随后，他又找了两道预赛题，基本都是有点思路，前面踩中几分，后面一塌糊涂。
至少能拿到几分，这五天的努力还算没有白费。
胡晓北满心失落的自我点评：自己给自己的物竞集训，初见成效。
最后一天放假，总结复习，巩固成果。
下午小姐姐来给他补习，也总结了一下：“这几天你背了不少英语作文常用句型，还有一些高大上的副词，比如这一句里的比如，如果是以前，你最多用个frexaple，现在你喜欢ake…frexaple，以后试着用高端一点的aseinpinis……”
小姐姐走后，胡晓北根据上次制作“秘籍”的经验，又汇总了一个英语作文常用句型和副词的小文档，分享在班级群里。
童靴们纷纷点赞，不过他们大多只是随便看两眼，收获寥寥，真正有收获的还是胡晓北自己。
总结完英语作文，他又把这几天的物竞习题摘抄本翻了一遍，日后需要重点看的做一下标记。
与此同时，十五班的耿林老师也在学校加班，他正看着胡晓北上次随堂考试的卷子：94分。
全班九十分以上的只有五个！
这让他有些惊奇，但是更多的还是惊喜。
他回想前年这个时候送走的高三，有一个去了清北，还有五个上了211，是非重点班里最出彩的理科班。遗憾是只有二十多个考上一本线，班级整体水平稍差。
这一届高二分班之后，学校把仅有的十个理科艺术生放到了十五班，耿林因此在会上跟年级领导顶了牛。不过接收这十个艺术生也不全是坏事，年级领导为了安抚他的情绪，把其他学科老师配备到最强。
他只要把这一届学生管好，别让后面十个艺术生把学习气氛拐散了，到明年高考的时候，很可能会有三十多个上一本线，再加上林子博这个清北苗子，明年十五班的高考成绩不会差。
而胡晓北的出现，让他喜出望外。
学霸考得好，有人会说是孩子自己努力。班级考得好，有人会说是学校配的老师好。但是，如果有学渣逆袭成学霸，那肯定有他这个班主任的功劳！
谁也抢不走！
只是……这孩子非要考物竞！
物竞是你能搞明白的么？！
耿林用力揪着胡子：这倒霉孩子！糟心啊！
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